實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物樣品．小煒同學(xué)想測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液80g平均分4次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表，請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：?

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g	20	20	20	20
生成沉淀的質(zhì)量/g	1.5	1.5	m	0.5

（1）上表中m數(shù)值為g；?
（2）計(jì)算原固體混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

某鋼鐵廠每天需消耗1600t含氧化鐵（Fe₂O₃）80%的赤鐵礦石，該廠理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是t．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中兩個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為．?
（2）實(shí)驗(yàn)2中，對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是．

圖中字母A～I(xiàn)分別表示不同的常見物質(zhì)．“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去．
請(qǐng)回答下列問題：?
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為．?
（2）寫出與C具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱．?
（3）寫出G的化學(xué)式．?
（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式．

在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示．?
（1）該實(shí)驗(yàn)操作是將溶液滴加到另一種溶液中．?
（2）圖中M所對(duì)應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是．

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自已收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．?
（1）結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因是；?
（2）用排水法收集氧氣，若看到集氣瓶口外有大量氣泡冒出時(shí)，則說明氧氣已收集滿了．用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶里是否充滿了氧氣的方法是；?
（3）將兩個(gè)裝滿氧氣的集氣瓶，按圖所示，用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在A中燃燒比在B中燃燒更旺．從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知氧氣的性質(zhì)有、．

下面的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證．?
          錯(cuò)誤觀點(diǎn)                     否定例證
（1）含有氧元素的化合物一定是氧化物
（2）生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)．

表示一種元素的兩種粒子，判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是．

硝銨是一種常用的化肥，受熱易分解，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：NH₄NO₃═N₂0+2x，則x的化學(xué)式為．?

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
（1）3個(gè)鋅原子；
（2）乙醇．?