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科目: 來源: 題型:

(2013?重慶)缺磷小麥生長緩慢,為了促進其生長,應該施用的化肥是( 。

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科目: 來源: 題型:

金屬銅化學性質的探究:
金屬銅呈光亮的紅色,將銅放在酒精燈火焰上加熱片刻,顏色變?yōu)楹谏?BR>(1)針對上述現(xiàn)象作出假設和預測:
①假設:黑色物質為煙灰.
預測:a、黑色可以擦掉;
b、如果火焰不與銅接觸的話,則銅片不會變成黑色.
②假設:黑色物質為銅片與空氣中的氧氣發(fā)生反應的新物質.
預測:把銅片放入沒有空氣的試管內加熱,不變黑色.
(2)實驗驗證:
實驗 操作 現(xiàn)象 結論
a、用潔凈干布擦已冷卻銅片的黑色部分 黑色
物質不易被擦去
物質不易被擦去
該物質不是煙灰
該物質不是煙灰
b、把銅片放在試管中加熱
色變
銅片與空氣中的氧氣發(fā)生反應的新物質
銅片與空氣中的氧氣發(fā)生反應的新物質

把銅片放在封口試管中,先加熱銅片左端,變黑后逐漸右移,至不變黑后,再加熱銅片最右端
右端不變黑
右端不變黑
沒有氧氣則銅片不會變黑
沒有氧氣則銅片不會變黑
(3)銅片在空氣中加熱變黑,黑色物質
不是
不是
煙灰,是
氧化銅
氧化銅
,反應的符號表達式為
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

(4)拓展與遷移:趁熱打開封閉試管的橡皮塞,銅片中紅色部分會變黑色,理由是
外界空氣中的氧氣和熱的銅發(fā)生了反應生成了氧化銅
外界空氣中的氧氣和熱的銅發(fā)生了反應生成了氧化銅

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科目: 來源: 題型:

對渾濁液體過濾一次之后濾液仍然渾濁,應進行二次過濾.如濾液仍然渾濁,試分析可能的原因.
(1)
濾紙破損
濾紙破損
;
(2)
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣

(3)
儀器不干凈等
儀器不干凈等

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科目: 來源: 題型:

寫出向試管中加入塊狀固體的操作步驟.(注意:分條答題)
(1)
將試管橫放
將試管橫放
;
(2)
用藥匙或鑷子將藥品放在試管口
用藥匙或鑷子將藥品放在試管口

(3)
將試管慢慢豎起
將試管慢慢豎起

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科目: 來源: 題型:

鎂條燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體
發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體
,這個反應的文字表達式為
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂

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科目: 來源: 題型:

請用“一定”、“不一定”、“一定不”填空.
(1)物理變化中
一定不
一定不
發(fā)生化學變化;
(2)化學變化中
一定
一定
發(fā)生物理變化;
(3)有發(fā)光放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化
不一定
不一定
是化學變化;
(4)有新物質生成的變化
一定
一定
是化學變化.

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科目: 來源: 題型:

下圖是實驗室常用的實驗儀器.請回答下列問題:

(1)配制一定溶質質量分數(shù)的NaCl溶液時,要溶解已稱好的NaCl固體,就選擇的儀器是
②⑤
②⑤
 (填序號).
(2)進行過濾操作時,除選用上述有關儀器外,還缺少的一種實驗用品是
濾紙
濾紙
,儀器⑤所起的作用是
引流
引流
.下列混合物的分離能直接用過濾的方法完成的是
B
B
(填序號).
A.從酒精溶液中分離出酒精 B.從渾濁的河水中分離出泥沙C.從海水中分離出氯化鎂.

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科目: 來源: 題型:

下圖中,A、B、C、D分別是四種實驗操作示意圖.請指出其中的錯誤,并改正.
A中錯誤:
吹滅酒精燈
吹滅酒精燈
;改正:
應用燈帽蓋滅
應用燈帽蓋滅

B中錯誤:
俯視液面
俯視液面
;改正:
量液讀數(shù)時視線應與量筒內凹液面最低處保持水平
量液讀數(shù)時視線應與量筒內凹液面最低處保持水平

C中錯誤:
用手直接拿熱的蒸發(fā)皿
用手直接拿熱的蒸發(fā)皿
;改正:
應用坩堝鉗夾取
應用坩堝鉗夾取

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科目: 來源: 題型:

找出下列實驗操作的原理或原因:
(1)在酒精燈給物質加熱時,常用外焰部分,其原因是:
外焰溫度最高
外焰溫度最高

(2)給試管里的液體加熱,切不可時試管口對著自己或者旁人,其原因是:
防止由于試管內液體沸騰時濺出傷人
防止由于試管內液體沸騰時濺出傷人

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科目: 來源: 題型:

下列有關物質的性質屬于物理性質的是( 。

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