相關(guān)習(xí)題
 0  36792  36800  36806  36810  36816  36818  36822  36828  36830  36836  36842  36846  36848  36852  36858  36860  36866  36870  36872  36876  36878  36882  36884  36886  36887  36888  36890  36891  36892  36894  36896  36900  36902  36906  36908  36912  36918  36920  36926  36930  36932  36936  36942  36948  36950  36956  36960  36962  36968  36972  36978  36986  211419 

科目： 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

關(guān)于水的電解實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

為了防止水的污染，下列各項(xiàng)，其中可以采用的方法是（　�。�
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；
③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

分子和原子的根本區(qū)別是（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

在金屬活動(dòng)順序表括號(hào)內(nèi)，填入合適的元素符號(hào)．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2006?甘孜州）小明對(duì)發(fā)酵粉產(chǎn)生興趣．發(fā)酵粉（主要成分有碳酸鈉、碳酸氫鈉和有機(jī)酸）可與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，這些氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭、面包變得松軟可口．
[假設(shè)猜想]小明認(rèn)為可用發(fā)酵粉與濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w．
[實(shí)驗(yàn)探究]小明進(jìn)行了如下探究．
（1）若選擇下列儀器組裝二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置，你認(rèn)為小明應(yīng)該選擇的儀器編號(hào)是
③⑥（或①⑥或①④⑤）
③⑥（或①⑥或①④⑤）
．

（2）寫出發(fā)酵粉中的Na2CO3（或NaHCO3）與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
，反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．
（3）小明準(zhǔn)備用少量新制澄清石灰水來驗(yàn)證生成的二氧化碳?xì)怏w，他預(yù)計(jì)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
；
其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
[反思與評(píng)價(jià)]
在實(shí)驗(yàn)（3）中，小明的實(shí)驗(yàn)未達(dá)到預(yù)期結(jié)果，請(qǐng)幫小明分析原因：
二氧化碳?xì)怏w中有氯化氫氣體（或二氧化碳?xì)怏w不純或濃鹽酸有揮發(fā)性），氯化氫氣體溶于水得到鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)（或氯化氫氣體溶于水得到鹽酸與生成的沉淀反應(yīng)）．
二氧化碳?xì)怏w中有氯化氫氣體（或二氧化碳?xì)怏w不純或濃鹽酸有揮發(fā)性），氯化氫氣體溶于水得到鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)（或氯化氫氣體溶于水得到鹽酸與生成的沉淀反應(yīng)）．
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2006?甘孜州）據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%．這是多么驚人的數(shù)字啊!對(duì)于身邊的金屬材料，我們知道多少呢？
（1）找一找：寫出至少3種日常生活中使用過的不同金屬或金屬材料的名稱：
不銹鋼、黃銅、銀等
不銹鋼、黃銅、銀等
；
（2）了解金屬的物理性質(zhì)：金屬通常具有金屬光澤、
導(dǎo)熱性（或?qū)щ娦曰蜓诱剐裕?/div>
導(dǎo)熱性（或?qū)щ娦曰蜓诱剐裕?/div>等物理性質(zhì)（任寫一條）．請(qǐng)舉出利用金屬物理性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例
利用導(dǎo)熱性用鐵鍋煮飯（或利用導(dǎo)電性做銅芯電線或利用金屬光澤做金屬飾品或利用延展性做鋁箔等）
利用導(dǎo)熱性用鐵鍋煮飯（或利用導(dǎo)電性做銅芯電線或利用金屬光澤做金屬飾品或利用延展性做鋁箔等）
．
（3）探究金屬的活動(dòng)性：請(qǐng)從鐵釘、銅片、稀鹽酸、硫酸銅溶液中選擇你所需要的實(shí)驗(yàn)藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究鐵、銅的活動(dòng)性．
    實(shí)驗(yàn)步驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（4）保護(hù)金屬資源：防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑．為防止金屬腐蝕，在家里使用刀、剪等鐵制品時(shí)應(yīng)
使用后要擦干（或放在干燥通風(fēng)處或?qū)㈣F制品與酸性物質(zhì)分開放置或在刀上涂油等）
使用后要擦干（或放在干燥通風(fēng)處或?qū)㈣F制品與酸性物質(zhì)分開放置或在刀上涂油等）
．（填一種方法）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2006?甘孜州）“北京，下土了”．2006年4月，北京遭遇多年來最嚴(yán)重的沙塵暴襲擊．專家指出，沙塵暴在帶來嚴(yán)重危害的同時(shí)，也能夠在一定程度上中和掉酸雨的影響，減少酸雨的形成．
（1）沙塵暴襲擊時(shí)，使得這一地區(qū)空氣中
D
D
含量增加．
A．O2   B．N2    C．SO2   D．可吸入顆粒物
（2）據(jù)以上信息推測(cè)，沙塵暴可能呈
堿
堿
性（填“酸”“堿”或“中”性）．
（3）完成下列實(shí)驗(yàn)，證明你的推測(cè)．
    實(shí)  驗(yàn)  步  驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取樣：取約2g沙塵于試管中，加少量水，振蕩后過濾
②取少量濾液于試管中，滴1～2滴酚酞試液		 酚酞試液變
紅
紅
．
（4）若用pH試紙來檢驗(yàn)，則濾液的pH
＞
＞
 7（填“＜”“＞”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2006?甘孜州）如圖所示，在一玻璃注射針筒里放入適量白磷，用橡皮塞將注射端封口，記下活塞位置．
（1）將針筒放入裝有沸水的水槽中，可觀察到白磷逐漸燃燒，同時(shí)可以觀察到
產(chǎn)生大量白煙
產(chǎn)生大量白煙
；  寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
；
（2）將針筒取出，冷卻至室溫觀察，針筒活塞將向左移動(dòng)約
1
5
1
5
；
（3）與教材實(shí)驗(yàn)相比，你認(rèn)為用此方法實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
①②
①②
．
①較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量  ②環(huán)保，避免生成物擴(kuò)散影響空氣質(zhì)量③燃燒現(xiàn)象更劇烈．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案