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科目: 來(lái)源: 題型:

小明收集了玻璃片、透明塑料瓶、吸管、石灰水等物品,準(zhǔn)備在家證明人體呼出的氣體中是否含有H2O(g)和CO2.請(qǐng)幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟和方案.
步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
對(duì)著玻璃片吹氣
排水法
排水法
法收集一瓶呼出氣體,向其中加入
澄清的石灰水
澄清的石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
試管
試管
      ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:甲
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
     乙
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號(hào)).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
,然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
a
a
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

(6)汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))
E
E

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出有關(guān)反應(yīng)的基本類(lèi)型.(填“化合”或“分解”)
(1)紅磷在氧氣中燃燒
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
、
化合
化合
反應(yīng)
(2)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
分解
分解
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

“水是生命之源”這句話(huà)不僅說(shuō)明水是一種重要的營(yíng)養(yǎng)素,還告訴我們水可以溶解許多物質(zhì),供給生命需要.但水中溶解不同的物質(zhì)會(huì)對(duì)生命活動(dòng)產(chǎn)生不同的影響.
(1)魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸,是因?yàn)樗杏?!--BA-->
①氧氣②氧元素③氧分子(填序號(hào)).
(2)凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過(guò)濾 ④蒸餾等,其中凈化程度由高到低的順序是
④②③①
④②③①
;(填序號(hào),下同)由河水生產(chǎn)成自來(lái)水,依次需要經(jīng)過(guò)的步驟是
①③②
①③②
;其中除去污水中臭味最有效的方法是
吸附
吸附

(3)制取自來(lái)水的過(guò)程中,往往用氯氣對(duì)水進(jìn)行消毒,氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,請(qǐng)寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
氯氣+水→鹽酸+次氯酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?眉山二模)在密閉容器中,7.2g碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng),生成的氣體的質(zhì)量可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

向12g粉末狀金屬混合物中,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣1.0g,這種金屬混合物可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

鎂在空氣中燃燒時(shí),發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):3Mg+N2=Mg3N2,2Mg+O2=2MgO:則24g鎂在空氣中燃燒可得產(chǎn)物的質(zhì)量為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)成年人每小時(shí)約吸入2400升空氣,則一個(gè)成年人每天吸入的氧氣大約有
6048
6048
升?這些氧氣的質(zhì)量約為
8.6
8.6
千克?(氧氣的密度是1.429g/L)

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同步練習(xí)冊(cè)答案