鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（　　）

下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是（　　）

（2013?貴陽）通過電解水制得的氫氣可用于電子工業(yè)上制備高純度硅．若要制得0.4kg氫氣，理論上消耗水的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

（2013?貴陽）某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應進行探究．請你參與．
甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象．結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應．
乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由色變?yōu)闊o色．結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應．反應的化學方程式為．
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應．并對甲的實驗繼續(xù)探究．
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl₂；猜想二有CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想三，有CaCl₂和HCl．
[實驗探究]為驗證猜想，丙同學設(shè)計了方案1和方案2，并按方案進行實驗．

方案編號	方案1	方案2	方案3
實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中）
實驗現(xiàn)象	對比標準比色卡：pH＜7	產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論	溶液中有HCl	溶液中有CaCl2

[實驗結(jié)論]丙認為猜想三正確．
[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是．
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應觀察到的現(xiàn)象為．
[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染，小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合（混合時未見明顯現(xiàn)象），并對混合液中的鹽分離回收，請將相關(guān)內(nèi)容填入下表．

要分離的鹽	所用試劑	主要操作
CaCl2、NaCl CaCl2、NaCl	Na2CO3，HCl Na2CO3，HCl	混合物中加入Na2CO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾，將濾液蒸發(fā)即得NaCl；將過濾后的固體加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，對溶液加熱蒸發(fā)即得CaCl2 混合物中加入Na2CO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾，將濾液蒸發(fā)即得NaCl；將過濾后的固體加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，對溶液加熱蒸發(fā)即得CaCl2

（2013?貴陽）用圖1和圖2所示裝置分別制取適量O₂和CO₂氣體．請回答下列問題．

（1）A中MnO₂的作用是．
（2）寫出A、D中發(fā)生反應的化學方程式，A：；D：．
（3）按實驗要求完成下表內(nèi)容（不需要的可以不填）．

制取氣體	應加入的物質(zhì)		物質(zhì)或裝置所起的作用
O2	B
	C
CO2	E
	F	澄清石灰水

（2013?貴陽）下表是KCl在不同溫度時的溶解度．

溫度/℃	0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	27.6	31.0	34.0	37.0	x	42.6	45.5

小明為測定x的值，取4份40℃的水各50g，分別進行實驗，并記錄數(shù)據(jù)如下表．

實驗編號	實驗1	實驗2	實驗3	實驗4
KCl質(zhì)量/g	5	15	25	35
溶液質(zhì)量/g	55	65	70	70

請回答下列問題．
（1）實驗中需要用到的儀器有（只寫一種）．
（2）要使實驗2的溶液達到飽和，可采取的方法是．
（3）由實驗可知，40℃時KCl的溶解度x為 g．
（4）小明現(xiàn)要配制質(zhì)量分數(shù)為30%的KCl溶液100g，為達實驗目的其主要操作是．

（2013?貴陽）化學實驗是學習化學的重要方法．請完成下列金屬性質(zhì)的實驗．
（1）實驗一：比較鐵、銅的金屬活動性強弱．請你設(shè)計實驗完成下表內(nèi)容．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)  論
		金屬活動性：Fe＞Cu

（2）實驗二：鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應．
[實驗]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，充分反應，觀察現(xiàn)象．
[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應．
[分析]①三個反應的共同特點是，寫出其中一個反應的化學方程式．
②若完全反應后，三個反應生成氫氣的質(zhì)量相等，原因是．

（2013?貴陽）化學就在我們身邊．

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家鄉(xiāng)味土豆片 （每100g中含量） 蛋白質(zhì)                  2.3g 糖類                     20g 多種維生素               50mg Ca、P、Fe              120mg 油脂                    1.1g …圖1 （1）土豆是我們喜愛的一種食品，圖1所示是“家鄉(xiāng)味土豆片”的主要營養(yǎng)成分．土豆中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是 糖類 糖類 ．多食用土豆和牛奶有利于身體健康，理由是 營養(yǎng)豐富，均衡 營養(yǎng)豐富，均衡 ． （2）土豆等農(nóng)作物的生長需要化肥．下列化肥中屬于氮肥的是 AC AC ． A．NH4Cl       B．K2CO3 C．CO（NH2）2       D．Ca3（PO4）2 （3）貴陽市家用燃料的下列變遷，讓我們認識了化學的重要價值． 煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣 充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2的質(zhì)量如圖2所示．為此，改用天然氣作燃料的優(yōu)點是 防止形成酸雨，保護環(huán)境 防止形成酸雨，保護環(huán)境 ．天然氣（主要成分CH4）燃燒的化學方程式為 CH4+2O2  點燃  .   CO2+2H2O CH4+2O2  點燃  .   CO2+2H2O ． （4）氫化鎂（MgH2）固體可作為氫動力汽車的能源提供劑．提供能源時MgH2與水反應生成一種堿和氫氣，反應的化學方程式為 MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑ MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑ ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?貴陽）為完成圖所示的四個實驗中，編號處所指物質(zhì)的選用正確的是（　�。� A． ①木炭 B． ②氮氣 C． ③濃硫酸 D． ④氫氧化鈉溶液 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?貴陽）鈉和氯氣反應生成氯化鈉的化學方程式為2Na+Cl2=2NaCl，反應的示意圖如圖所示．則下列結(jié)論不正確的是（　�。� A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有原子、分子和離子 B．化學反應中原子得到或失去的是能量低的電子，并形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) C．化學反應前后元素種類沒有改變 D．元素呈現(xiàn)的化合價與反應中元素原子得失電子及數(shù)目有關(guān) 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計答案 長江作業(yè)本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創(chuàng)新練習答案 時代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號