下面的家庭小實驗，主要發(fā)生物理變化的是

1. A.
   
   用蠟燭制取炭黑
2. B.
   
   　 自制汽水
3. C.
   
   用簡易凈水器凈水
4. D.
   
   雞蛋殼加入食醋中

實驗室常用如圖所示裝置制取氧氣，請回答：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，二氧化錳在本反應(yīng)中的作用是________．

小亮的家庭化學(xué)實驗室有如下物品：①試管②導(dǎo)管和橡皮塞③煤氣和煤氣爐④小蘇打⑤筷子⑥鐵釘⑦銅絲⑧食鹽⑨食醋⑩石灰水（11）硫酸銅（12）水（13）檸檬酸（14）玻璃杯 請你與小亮一起完成如下實驗：
（1）若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣，需要用到的物品是（填序號，注意儀器完整）________；
（2）若要探究鐵釘銹蝕的條件，除上述物品外還需要的物品是________；
（3）若要利用上述物品證明鐵的活動性比銅強(qiáng)，寫出實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式________；
實驗現(xiàn)象為________．
（4）除了進(jìn)行上述三個實驗外，利用上述物品，還可以完成的實驗有（舉二例）________．

下列說法正確的是

1. A.
   切蔥時可聞到刺激性氣味說明分子在不停的運動
2. B.
   電路不慎著火，應(yīng)立即用水沖滅
3. C.
   一次性塑料袋使用方便經(jīng)濟(jì)，應(yīng)大力提倡生產(chǎn)
4. D.
   物質(zhì)投入水中攪拌均勻能形成溶液

回答下列問題．
（1）在通風(fēng)不良的教室內(nèi)上課，由于二氧化碳的含量高，同學(xué)們常會感覺面紅耳赤，昏昏欲睡．怎樣用最簡單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣，以便測定其中二氧化碳的含量？________
（2）在進(jìn)入久未開啟的菜窖（或深井）前，必須先將燃著的油燈放入窖內(nèi)或井下，原因是什么？________．

請回答下列生活中的化學(xué)問題：
（1）燃燒木柴時，通常架空些，才能燃燒得更旺，其實質(zhì)是________．
A．散熱的速度加快　　　　　 B．增大木柴與空氣的接觸面積
C．木柴的著火點降低　　　　 D．提高空氣中氧氣的含量
（2）農(nóng)村許多家庭用沼氣作燃料，沼氣的主要成分是________，它發(fā)生燃燒時的化學(xué)方程式為________．
（3）炒菜時，不小心油鍋著火了，可迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是________．
（4）洗碗時，加幾滴洗滌劑可除去碗盤上的油漬，這是利用了洗滌劑的________功能．

下列關(guān)于“零”的敘述中，正確的是

1. A.
   量筒沒有“0”刻度
2. B.
   pH等于0的溶液是中性
3. C.
   天平調(diào)“0”時，應(yīng)使用游碼
4. D.
   0℃時，實驗室所配的溶液都會結(jié)冰

下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

1. A.
   木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
2. B.
   細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
3. C.
   水通電一段時間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2
4. D.
   將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

下列現(xiàn)象不可用氧氣的物理性質(zhì)來解釋的是

1. A.
   海拔越高氧氣的含量越少
2. B.
   氧氣在降溫加壓時可變成淡藍(lán)色的液體
3. C.
   氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃
4. D.
   魚類在水中生存說明水中溶有氧氣

如皋市某日的空氣質(zhì)量日報如下表：

項目	空氣污染指數(shù)	空氣質(zhì)量級別	空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物	65	Ⅱ	良
二氧化硫	6
二氧化氮	20

下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是

1. A.
   汽車排放尾氣
2. B.
   露天焚燒垃圾
3. C.
   用太陽能燒開水
4. D.
   用煤作燃料