氧化銅（黑色）、氧化亞銅（紅色）都可用作玻璃或瓷器著色劑，在高溫下4CuO 

高溫  .

2Cu₂O+O₂↑．用木炭還原CuO除了發(fā)生：2CuO+C

高溫  .

2Cu+CO₂↑的反應(yīng)外，還可發(fā)生其他反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出木炭與氧化銅發(fā)生的其他反應(yīng)的化學(xué)方程式．
Cu₂O在酸性溶液中不穩(wěn)定，可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu²⁺和Cu．簡(jiǎn)述如何用最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)檢驗(yàn)CuO經(jīng)木炭還原所得到的紅色物質(zhì)中是否含有Cu₂O：
．

如圖所示，每個(gè)編號(hào)代表下列物質(zhì)中的一種：碳酸鈉溶液、硫酸鎂溶液、氯化鋇溶液、稀硫酸、鐵、硝酸銅溶液，凡用直線連接的相鄰兩種物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則圖中④代表的物質(zhì)是（　�。�

科學(xué)家對(duì)石墨進(jìn)行處理使得石墨片的厚度逐漸變薄，最終獲得目前已知的最薄的材料--石墨烯（如右圖）．石墨烯作為電導(dǎo)體，它和銅有著一樣出色的導(dǎo)電性；作為熱導(dǎo)體，它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好．下列關(guān)于石墨烯的說(shuō)法正確的是（　　）

（2013?黔東南州）著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為我國(guó)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展做出來(lái)杰出貢獻(xiàn)．某實(shí)驗(yàn)小組取僅含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品14.4g，加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為110g．試計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳克．
（2）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2013?黔東南州）據(jù)央視報(bào)道：2013年6月10日上午我國(guó)自行研制的“蛟龍”號(hào)潛艇，承載14位科學(xué)家再次深海科學(xué)考察．潛水艇中可用過(guò)氧化鈉Na₂O₂作供氧劑，凈化室內(nèi)空氣．為探究其反應(yīng)原理，某學(xué)習(xí)小組學(xué)生在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題：
【查閱資料】
過(guò)氧化鈉常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
為探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)，并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物．選用如圖儀器和如圖實(shí)驗(yàn)裝置．

（2）用A處做二氧化碳的發(fā)生裝置，裝配該裝置時(shí)，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔塞外，還需要上述的儀器有，（填名稱）．寫(xiě)出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式．
（3）為了體現(xiàn)CO₂與過(guò)氧化鈉反應(yīng)，且E中只收集到氧氣一種氣體，請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置，填寫(xiě)裝置導(dǎo)氣管的連接順序是a→→→d→e→→→i．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（4）用，證明裝置E中收集的氣體是氧氣．
（5）檢驗(yàn)裝置C中反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的成分：
①取少量C中反應(yīng)后的固體于試管中，滴加少量的，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明含有過(guò)氧化鈉．
②再向試管的溶液中，滴加，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明裝置C反應(yīng)后生成碳酸鈉．

（2013?黔東南州）某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na₂CO₃溶液呈堿性，該同學(xué)認(rèn)為有可能有的鹽溶液會(huì)呈酸性，上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)（NH₄）₂SO₄，F(xiàn)eCl₃溶液呈酸性．該同學(xué)來(lái)興趣了寫(xiě)出如下的學(xué)習(xí)小結(jié)，請(qǐng)你做一做：
（1）鹽溶液pH的可能為（將你的假設(shè)填入空格中）①②③pH=7
（2）要測(cè)定該溶液的酸堿性用，如要知道該溶液的酸堿度可用．操作方法．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”（NH₄）₂SO₄是一種氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，能使紫色石蕊試液變色．
（4）銨態(tài)氮肥的檢測(cè)方法是：．
（5）該同學(xué)加熱FeCl₃溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式：．（提示：Cu（OH）₂等難溶性堿在pH＞5鹽酸中不溶解）
（6）為什么Na₂CO₃溶液呈堿性，（NH₄）₂SO₄，F(xiàn)eCl₃溶液呈酸性，上網(wǎng)查不是很明白，是高中要學(xué)的，等上高中后我一定要搞清楚．

（2013?黔東南州）A，B，C，D是1-18號(hào)元素中的四種元素，B原子有三個(gè)電子層，第一層與最外層電子數(shù)相等；A原子的核外電子數(shù)比B原子核外電子數(shù)少1；C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；D原子核電荷數(shù)比C原子核電荷數(shù)多2．請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)?jiān)诒砀裰杏脤?shí)線完善元素周期表的邊框，并標(biāo)出C在元素周期表的位置．
（2）B的離子符號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖為；
（3）A與D兩種元素可組成微粒個(gè)數(shù)比為1：1的物質(zhì)．（填化學(xué)式）

（2013?黔東南州）下列圖中字母A-I分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體．“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A．；
（2）操作1的名稱為；
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式；
（4）寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式．

（2013?黔東南州）現(xiàn)有H，O，S，F(xiàn)e，Cu五種元素，選擇其中適當(dāng)元素，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：①兩個(gè)氧原子．②3個(gè)氫氧根離子．
（2）請(qǐng)用化學(xué)式填空：①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．②酸．
（3）寫(xiě)一個(gè)屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式．