小明同學在實驗室作了用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗．愛動腦筋的小明同學對該實驗進行了深入地思考和研究，請和小明同學一起走上探究之路．
（1）發(fā)現問題：小明同學有了很多疑問，如過氧化氫溶液的濃度對反應速率有沒有影響？你能不能提出其他有價值的問題呢？請寫一個：．
（2）實驗探究：小明和幾位同學討論后，共同作了一組實驗：取5ml30%的過氧化氫溶液稀釋成不同濃度的溶液，然后分別和0.2g二氧化錳進行實驗．記錄數據如下，（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）．

實驗次序	1	2	3	4	5	6
過氧化氫溶液的濃度	1%	3%	5%	15%	25%	30%
收集到540ml氣體時所用的時間（秒）	660	220	205	25	4	3
反應后液體溫度（℃）	24	34	39	65	69	70

（3）得出結論：通過以上數據的分析，小明同學得出了結論．你能把他的結論寫下來嗎？
①；
②．
（4）拓展和應用：通過以上實驗數據，小明認為在實驗室制取氧氣時，過氧化氫溶液的濃度最后為15%左右，原因．

反應前整體（含瓶、氣球、硫酸、鋅）稱量，質量為m₁，當鋅加入后產生H₂使氣球膨脹，再稱量質量為m₂，發(fā)現m₁＞m₂．
問：
該過程是否符合質量守恒定律？．
你如何解釋m₁＞m₂？．

按要求寫化學方程式：
（1）純凈物制O₂：；
（2）伽利略說：“生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花”寫出其中蘊含的化學方程式：；
（3）水或雙氧水分解產生O₂：；
 （4）航天飛機用金屬鋁和高氯酸銨（NH₄ClO₄）的混合物體作為固體燃料．加熱鋁粉使其被氧化放出大量的熱，使混合物中的高氯酸銨分解，同時生成四種氣體，其中兩種是空氣中的主要成分，一種是氯氣，還有一種是常見的氧化物，因而產生巨大的推動力．
試寫出其中涉及到的化學方程式：
①鋁粉被氧氣氧化；
②高氯酸銨受熱分解．

區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有少量固體析出的是硬水…．請你設計另一種方法（簡述步驟、現象和結論）．

把下列8種物質，按規(guī)律排成1行，該行只含5種物質：
HClO₄、Cl₂、HCl、HClO、HClO₃、H₂、CO₂、O₂
按．

（2006?貴陽）如圖形象地表示了鈉和氯氣反應形成氯化鈉的過程．

由圖你能獲得的信息至少有：
（1）；
（2）；
（3）．