某實驗室的廢液中含有大量的FeSO₄、CuSO₄，小剛同學欲從上述廢液中回收Cu，并得到副產(chǎn)品FeSO₄，設計實驗流程如圖所示，回答問題：

（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是．
（2）寫出上述流程中所涉及的反應的化學方程式、．

金能溶解在王水中．王水可以用濃硝酸和濃鹽酸配制而成．兩種酸混合后，能產(chǎn)生氯氣（Cl₂）、氯化亞硝酰（NOCl）等物質(zhì)，其化學方程式可表示為：aHNO₃+bHCl═cH₂O+dNOCl+eCl₂，則化學計量數(shù)a：b=．

伴隨《常州市水環(huán)境專項整治行動方案》的發(fā)布，目前“清水工程”是我市環(huán)境整治的一大重要任務．
（1）《方案》提出了人太湖的水中高錳酸鹽、氨氮、總磷含量的達標要求．高錳酸鹽中含有MnO₄^-離子，其中Mn元素的化合價為價．
（2）在進行環(huán)境質(zhì)量測定時，我市東關橋等水質(zhì)考核斷面揮發(fā)酚嚴重超標．苯酚（C₆H₆O）是揮發(fā)酚中的一種，燃燒后會產(chǎn)生二氧化碳和水．寫出苯酚燃燒的化學方程式：．

（2012?房山區(qū)一模）“過氧化鈉（Na₂O₂）”是一種淡黃色固體，能與水或二氧化碳反應放出氧氣．實驗室有一瓶放置了較長時間的過氧化鈉粉末，已知發(fā)生了部分變質(zhì)，同學們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量．
【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分，它們的質(zhì)量是多少？
【查閱資料】
①2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑  2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂
②碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣溶液顯中性．
③Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
【猜想與假設】
（1）粉末成分是Na₂O₂和NaOH的混合物
（2）粉末成分是的混合物
（3）粉末成分是Na₂O₂、NaOH 和Na₂CO₃的混合物
…
【設計與方案】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①取3.00g變質(zhì)粉末于一支大試管內(nèi)，加入適量的水，共收集到0.32g氣體，然后用帶火星木條檢驗生成的氣體．	固體完全溶解， 帶火星木條復燃 帶火星木條復燃
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水，充分反應．	有白色沉淀生成 有白色沉淀生成
③將②中物質(zhì)過濾，得到濾渣，將其洗滌、干燥并稱量，得固體1.00g．

【解釋與結(jié)論】同學們經(jīng)過認真分析，得出了以下結(jié)論．粉末中含有的成分及質(zhì)量

	Na2O2	NaOH	Na2CO3
成分（填“有”或“沒有”）	有 有	有 有	有 有
質(zhì)量（g）	1.56 1.56	0.38 0.38	1.06 1.06

【反思與評價】
（1）實驗室在保存過氧化鈉時應注意．
（2）有同學提出把第②步實驗中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液，至沉淀不再生成時過濾，向濾液中滴加無色酚酞試液，若液體變紅，則證明原粉末中有NaOH．你認為該方案是否合理并說明理由．

（2012?房山區(qū)一模）用如圖的裝置將一定量的CO₂和CO的混合氣體進行分離和干燥．圖中的a、b、c、d均為活塞，可以控制氣體的通過和液體的加入，實驗前活塞均已關閉．請選擇適宜的試劑完成上述實驗．供選用的試劑有：①稀硫酸②濃硫酸③氫氧化鈉溶液④澄清的石灰水（試劑均足量）
實驗分以下兩步進行：
（1）關閉b、c，打開a、d，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為，丙中試劑為（填數(shù)字序號）．若乙裝置中的現(xiàn)象是，說明甲裝置中反應是充分的． 此步實驗后收集到的氣體是．
（2）在甲裝置的分液漏斗中加入試劑①，然后，即可收集到另一種氣體．

（2012?房山區(qū)一模）A、B、C、D為初中化學常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對分子質(zhì)量均小于100．
（1）取少量A的無色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍色．A的水溶液呈性．
（2）向上述溶液中通入少量的氣體B，無渾濁現(xiàn)象，且反應后溶液仍為藍色．
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．過濾后，濾液仍為藍色．由此推斷，A物質(zhì)是（寫化學式），產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是（用化學方程式表示）．
（4）向濾液中加入D溶液，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)榧t色．有關的化學方程式為；最后得到的溶液中的溶質(zhì)是（指示劑除外）．

（2012?房山區(qū)一模）金屬在生產(chǎn)和生活中應用廣泛．

（1）如圖1生活用品中，主要利用金屬導熱性的是（填字母序號）．
（2）鐵制品容易銹蝕，鐵生銹的條件是．工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為．
（3）化學小組在實驗結(jié)束后，進行了如圖2廢液處理：
①步驟Ⅰ中的操作名稱是．
②寫出II中一定發(fā)生反應的化學方程式為．
③濾液中的溶質(zhì)組成是（寫出所有可能）．

（2012?房山區(qū)一模）某同學在四個燒杯中分別做有關溶液實驗，依據(jù)表格回答問題．

燒杯序號	溫度/℃	水的質(zhì)量/g	硝酸鉀質(zhì)量/g	溶液質(zhì)量/g
①	20	50	10	60
②	20	100	30	a
③	20	100	36	131.6
④	30	100	45	145

（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是．
（2）20℃時硝酸鉀的溶解度是g，a為．
（3）將燒杯①所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需要加水g．
（4）若使燒杯③溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大，可繼續(xù)（填字母序號）．
A．加入少量硝酸鉀        
B．再加10g水          
C．恒溫蒸發(fā)部分溶劑
D．升溫到30℃
E．加入100g 30℃時硝酸鉀的飽和溶液，再恢復至20℃

（2012?房山區(qū)一模）利用學過的化學知識，可以解釋實際問題．
（1）“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子具有的性質(zhì)．
（2）氧氣可用于潛水、登山是因為氧氣．
（3）實驗殘留的鹽酸不能直接倒入水池中，這是因為．
（4）“氧來樂”可用于養(yǎng)殖池塘增氧，其主要成分為過氧化氫溶液，能增氧的原因是（用化學方程式表示）．
（5）檢驗二氧化碳常用的方法是（用化學方程式表示）．

（2012?房山區(qū)一模）在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”．
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指_（填“原子”或“元素”）．如圖食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是（填字母序號）．

    （2）洗潔精能清除油污，這是利用它的作用．
（3）化石燃料包括煤、和天然氣，天然氣（主要成分為甲烷）燃燒的化學方程式為．
（4）在舉重運動員比賽時，常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg₅（OH）₂（CO₃）₄〕，它分解的化學方程式為：Mg₅（OH）₂（CO₃）₄ 

△   .

5MgO+X+4CO₂↑，則X的化學式為．