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下列性質不屬于物理性質的是(  )

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下列鐵的化合物中,鐵的質量分數(shù)最大的是( 。

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為從定量角度認識中和反應,小明同學自行設計并進行了下面實驗:
①在小燒杯中倒入8%的氫氧化鈉溶液l0g,滴入2滴酚酞試劑后,溶液呈
色;
②另取10%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中,邊滴邊振蕩,隨鹽酸滴入,溶液顏色逐漸變淺;③在溶液顏色消失瞬間,停止實驗.若停止實驗時,兩溶液恰好反應.請分析小明實驗后回答:
(1)實驗中酚酞試劑的作用是
判斷反應進行和進行的程度
判斷反應進行和進行的程度
;
(2)計算出這時共用去稀鹽酸的質量是多少?(精確到0.1)

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下面是九年級化學實驗常見的儀器,回答有關問題.
(1)儀器①~⑨中能直接加熱的有
試管、燃燒匙
試管、燃燒匙
(填名稱).
(2)配置50g溶質質量分數(shù)為6%的硝酸鉀溶液,需固體硝酸鉀
3
3
g,水
47
47
g,實驗需用到的主要儀器有玻璃棒、藥匙及上述儀器①~⑨中的
①③⑥
①③⑥
(填編號).
(3)實驗室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置都可以選用上述
裝置,寫出制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)裝置Ⅲ可作實驗室制取和收集氨氣的裝置,由此可知實驗室制取氨氣的藥品的狀態(tài)是
固體
固體
,反應的條件是
加熱
加熱
,氨氣的密度
(填﹦、<或>)氧氣的密度.氨氣會污染空氣,如用裝置Ⅰ作吸收氨氣的裝置,則瓶內(nèi)應裝的藥品是
水或硫酸
水或硫酸

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如圖,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應,可觀察到氣球脹大現(xiàn)象.
(1)請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學方程式:
①分解反應
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②置換反應
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)若試管中的固體是生石灰,分液漏斗中的液體是水,可觀察
到如圖所示的現(xiàn)象,則由實驗現(xiàn)象可得出的結論是
生石灰與水反應放出熱量
生石灰與水反應放出熱量
,反應的化學方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

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生活中蘊含了許多化學知識,請用回答:
(1)有人利用潲水油、地溝油烹調(diào)食品損害人民健康,而有人則利用潲水油、地溝油制造生物柴油造福人類.潲水油、地溝油和生物柴油都屬于
混合物
混合物
(填“混合物”或“純凈物”);使用生物柴油的優(yōu)點是
變廢為寶、有利于環(huán)保
變廢為寶、有利于環(huán)保
(填一點即可).
(2)小王到醫(yī)院體檢后,醫(yī)生說他缺少維生素,你認為他在平時的飲食中應多吃
蔬菜、水果
蔬菜、水果
(填“豬肉”、“蔬菜、水果”或“雞蛋”).
(3)很多農(nóng)民家中修建了沼氣池,產(chǎn)生的沼氣可以做飯、燒水,還可以取暖、照明,沼氣的主要成分是
CH4
CH4
(寫化學式),燃燒的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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學習化學時可用圖來描述某些相互關系,下圖描述的是A、B兩種物質有交叉關系,下列選項中的兩種物質符合A、B的是( 。

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如圖為用10mL量筒量取液體時的實際情景(只畫出片段).則所量取液體的體積應為( 。

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下列措施不能有效防止鐵在空氣中發(fā)生腐蝕的是(  )

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據(jù)報道,目前全球有13億吸煙者,中國就有3.5億人吸煙,每年有120萬人因吸煙死亡.為了您和他人的健康,請遠離煙草!下列有關說法正確的是(  )

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