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如圖所示，回答下列問題：
（1）實驗開始后，大試管內有何變化？請寫出此處發(fā)生反應的化學方程式？
（2）請指出這位同學所用實驗裝置的不足之處．
（3）實驗結束后，請分析石灰水倒吸入試管中的原因是什么？（2分）

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鎖是日常生活中常用的工具，它由鎖身、鎖芯、鎖鉤組成，
（1）鐵鎖的各個部分通常采取了怎樣的防銹措施？（任選一個部分）
（2）鎖芯因生銹轉動不靈活，可向其中加

鉛筆芯粉末（或植物油或汽油或潤滑油或石墨粉）

鉛筆芯粉末（或植物油或汽油或潤滑油或石墨粉）

使其潤滑而轉動靈活．

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如圖是硝酸鉀溶解度曲線．
（1）硝酸鉀溶液中的溶質是

硝酸鉀（KNO₃）

硝酸鉀（KNO₃）

．
（2）從如圖曲線可以得到的信息是

20℃時，硝酸鉀的溶解度是31.6g或 50℃時，硝酸鉀的溶解度是85.5g或硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大．（其他答案合理皆可給分）

20℃時，硝酸鉀的溶解度是31.6g或 50℃時，硝酸鉀的溶解度是85.5g或硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大．（其他答案合理皆可給分）

（寫一條即可）

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某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．請回答：
（1）圖中A處的實驗現(xiàn)象是

黑色粉末變成亮紅色

黑色粉末變成亮紅色

，反應的化學方程式為

CuO+CO

高溫  .

Cu+CO₂

CuO+CO

高溫  .

Cu+CO₂

；B處的實驗現(xiàn)象是

澄清的石灰水變渾濁

澄清的石灰水變渾濁

，反應的化學方程式為

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（2）實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？

先通入一氧化碳

先通入一氧化碳

，目的是為了

防止發(fā)生爆炸

防止發(fā)生爆炸

，實驗停止時，是先停止加熱，還是先停止通一氧化碳？

停止加熱

停止加熱

，目的是為了

防止生成的銅重新被氧化

防止生成的銅重新被氧化

．
（3）該裝置存在的主要問題是

沒有尾氣處理裝置

沒有尾氣處理裝置

，改進的具體措施是

在出氣口處用酒精燈點燃尾氣

在出氣口處用酒精燈點燃尾氣

．

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實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據所學的知識回答下列問題．

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①

長頸漏斗

長頸漏斗

；②

集氣瓶

集氣瓶

．
（2）實驗室用

石灰石（或大理石）

石灰石（或大理石）

和

稀鹽酸

稀鹽酸

制取二氧化碳，反應的化學方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，可選用圖中

B

B

和

C

C

（填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置，選擇該收集裝置的理是

二氧化碳易溶于水，密度比空氣大

二氧化碳易溶于水，密度比空氣大

．檢驗二氧化碳集滿的方法是

將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅

將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅

．
（3）寫出用裝置A制氧氣的化學方程式

2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑；

2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑；

，可以用裝置

C（或D）

C（或D）

（填標號）來收集氧氣，驗滿的方法是

將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃

將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃

．A裝置中試管口略向下傾斜的目的是

防止冷凝水倒流引起試管的炸裂

防止冷凝水倒流引起試管的炸裂

．

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