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科目： 來(lái)源： 題型：

印度洋海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆t(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們懂得世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的．下列日常生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列符號(hào)表示的意義
C：
碳元素、一個(gè)碳原子、碳這種物質(zhì)．
碳元素、一個(gè)碳原子、碳這種物質(zhì)．
；
O：
氧元素、一個(gè)氧原子．
氧元素、一個(gè)氧原子．
；
3S：
3個(gè)硫原子．
3個(gè)硫原子．
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)．
（1）碳在充足的氧氣中燃燒
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
；
（3）硫磺在空氣中燃燒
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
；
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
其中發(fā)生化合反應(yīng)的有
（1）（2）（3）
（1）（2）（3）
，發(fā)生分解反應(yīng)的有
（4）（5）
（4）（5）
（填序號(hào)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)．
碳
C
C
  水
H2O
H2O
 五氧化二磷
P2O5
P2O5
 過(guò)氧化氫
H2O2
H2O2
 氯化鉀
KCl
KCl

氫氣
H2
H2
 氧氣
O2
O2
  氮元素
N
N
 3個(gè)水分子
3H2O
3H2O
 2個(gè)氫原子
2H
2H
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（填序號(hào)）
（1）B粒子的化學(xué)符號(hào)
O2-
O2-
，C粒子的化學(xué)符號(hào)是
S
S
，E的相對(duì)原子質(zhì)量是
40.08
40.08

（2）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是
A、B
A、B

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
C
C

（4）D中X=
8
8
從E圖中你獲得的信息有
原子序數(shù)為20等
原子序數(shù)為20等
 （答一條）

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科目： 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒．
（1）1個(gè)氫原子：
H
H
．           
（2）2個(gè)氧原子：
2O
2O
． 
（3）五個(gè)氯離子：
5Cl-
5Cl-
．         
（4）鐵元素：
Fe
Fe
．
（5）水通電的表達(dá)式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能用來(lái)表示宏觀意義，又能表示微觀意義的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

去年，我國(guó)西南地區(qū)遭遇了百年不遇的旱災(zāi)．當(dāng)時(shí)，干旱區(qū)域延伸至湖南、廣東等地區(qū)，為使災(zāi)區(qū)能用上安全的飲用水，防疫人員大量使用了“漂白粉”來(lái)殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣．請(qǐng)回答：
（1）次氯酸鈣中金屬元素是
Ca
Ca
（寫(xiě)元素符號(hào)）；鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為
40：71：32
40：71：32
．
（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
49.7%
49.7%
（精確到0.1%）．
（3）若災(zāi)區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉25g，則消毒一桶水（約20kg）至少須加漂白粉
100
100
g．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你寫(xiě)出符號(hào)“3
+4C
O2”中的有關(guān)數(shù)字的含義：
“3”表示
3個(gè)二氧化碳分子
3個(gè)二氧化碳分子
；“2”表示
一個(gè)二氧化碳分子含2個(gè)氧原子
一個(gè)二氧化碳分子含2個(gè)氧原子
；“+4”表示
二氧化碳中碳元素顯+4價(jià)
二氧化碳中碳元素顯+4價(jià)
．

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