某實驗小組在做了“硫在氧氣中燃燒”的實驗后，為了防止環(huán)境污染，向燃燒后的彩氣瓶中加入40% NaOH溶液，使其充分反應(yīng)．已知硫的質(zhì)量是2.4克（完全燃燒）．
（1）聯(lián)系CO₂與Ca（OH）₂的反應(yīng)方程式，寫出SO₂與NaOH的反應(yīng)方程式．
（2）試計算至少加入多少克40%NaOH溶液才能完全防止SO₂排入空氣中．

在小燒杯A中加入40mL蒸餾水，滴入4到5滴紫色石蕊試液，得到的溶液呈紫色．小燒杯B中加入20mL濃鹽酸（鹽酸是氯化氫氣體的水溶液）；用一只大燒杯罩在一起（如圖）．過一會兒A中的溶液變紅色
（1）你認為溶液變紅色的原因可能有哪些？
假設(shè)1
假設(shè)2  
假設(shè)3
（2）設(shè)計簡單的實驗證明你的假設(shè)．（簡述操作方法、現(xiàn)象、結(jié)論）
驗證假設(shè)1的實驗
驗證假設(shè)2的實驗
驗證假設(shè)3的實驗
（3）通過實驗獲得的最后結(jié)論是．

I．（1）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學(xué)方程式：；
（2）加入焦炭，其作用除了可以生成一氧化碳外，還能；
II．在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理．所用裝置如圖所示．（1）請回答下列問題：實驗過程中的現(xiàn)象：、．
（2）為保證安全和實驗成功，該實驗的操作步驟：．（填序號）
a、點燃A處酒精燈b、通入CO氣體 c、檢驗CO氣體的純度 d、停止通入CO氣體 e、熄滅酒精燈．
（3）B裝置中尾氣處理的目的：．寫出B中的化學(xué)方程式．

金屬
（1）物理性質(zhì)
a共性：色體，有良好的性和性
b個性：金呈色，銅呈色，汞是體
（2）化學(xué)性質(zhì)
a與氧氣反應(yīng)b與酸反應(yīng)c與鹽溶液反應(yīng)
（3）金屬活動性順序：．

下列物質(zhì)里，是混合物的是，是純凈物的是．
①凈化后的空氣   ②二氧化碳    ③糖水   ④液氧   ⑤稀有氣體   ⑥蒸餾水   ⑦金屬鎂   ⑧海水．

保溫瓶中盛有液態(tài)空氣，當(dāng)打開瓶蓋將一根燃著的木條，置于瓶口上方時，可觀察，理由
這個命題是否有不妥，請說明．

某化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中（其它成分不與鹽酸反應(yīng)），把產(chǎn)生的CO₂氣體用足量的NaOH溶液吸收，同時測量2分鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如表所示：
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線如圖，試回答下列問題：

時間/s	O	20	40	60	80	100	120
增加的質(zhì)量/g	O	3.0	5.0	6.0	6.6	6.6	6.6

（1）從表中可以看出，20g大理石樣品與鹽酸反應(yīng)生成的CO₂質(zhì)量最多是g；
（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

（1）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從下列七種物質(zhì)中：A．熟石灰　 B．聚乙烯　 C．天然氣　 D．金剛石  E．鹽酸　F．醋酸　G．硝酸鉀選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />①天然存在的最硬的物質(zhì)是；②其水溶液能使酚酞試液變紅的是；③可以制成食品包裝袋的是；④常作為復(fù)合肥料使用的是；⑤我國實施的“西氣東輸”工程輸送的主要物質(zhì)是．
（2）為配合高縣創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美縣活動，碩勛中學(xué)在綜合實踐活動中開展了相關(guān)研究．
①調(diào)查了解高縣的環(huán)境現(xiàn)狀，查閱空氣質(zhì)量監(jiān)測報告：我縣個別地方空氣污染指數(shù)超標，其主要原因可能是，鵝卵村某農(nóng)戶飲用水源地水質(zhì)為V類水質(zhì)，主要超標項目為總氮、糞大腸菌群．其水質(zhì)污染的原因可能 （答一個原因）．
②高州自古以來盛產(chǎn)蠶絲，這里的“蠶絲”是指（填序號）
A．人造纖維          B．天然纖維             C．合成纖維．

寫出下名稱的元素符號
氦     氟       氖      硅     氯 
氬     鋅       鋇      汞     銀．

某元素的原子得到2個電子以后與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，該元素的符號為．鐵絲在該元素的單質(zhì)中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為．