在CO和CO₂的混合氣體中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為5：12，則混合氣體中一氧化碳和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比

1. A.
   1：4
2. B.
   2：3
3. C.
   3：2
4. D.
   4：1

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a________，b________．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是________（填“A”、“B”或“C”），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品�、跈z查氣密性�、凼占瘹怏w�、芗訜帷、萃Ｖ辜訜帷、奕〕鰧�(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)開_______
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，b中應(yīng)加入________．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________，如用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從________端通入（填“c”或“d”）．
（5）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________（答出一點(diǎn)即可）．

在初中化學(xué)課文中，我們經(jīng)常接觸到H₂、O₂、CO、CO₂、CH₄五種氣體．請(qǐng)你依據(jù)下列要求，選擇這些氣體的化學(xué)式，將其填在橫線上：
（1）能使澄清石灰水變渾濁的是________；
（2）有毒的氣體是________；
（3）能使石蕊試液變紅的是________；
（4）屬于有機(jī)物的是________；
（5）能還原灼熱氧化銅的有________．

下列各組物質(zhì)，必須利用化學(xué)性質(zhì)才能區(qū)別的是

1. A.
   銅片和鋁片
2. B.
   氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
3. C.
   酒精和食醋
4. D.
   蔗糖和食鹽

給試管的液體加熱時(shí)，不正確的操作是

1. A.
   試管與桌面成45°角
2. B.
   液體體積不超過試管體積的
3. C.
   加熱時(shí)要先預(yù)熱
4. D.
   試管夾夾在試管的中下部

按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空．
（1）甲烷________．
（2）兩個(gè)氫離子________．
（3）寫出保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________．

在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下：

小華同學(xué)對(duì)該微觀模擬示意圖的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

1. A.
   該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H₂O+CCO₂+H₂
2. B.
   原子在化學(xué)變化中不能再分
3. C.
   反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變
4. D.
   該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

小敏在一次稱量燒杯的實(shí)驗(yàn)操作中把燒杯放在了右盤，然后在左盤中加了2個(gè)20g的砝碼，再將游碼移到標(biāo)尺的1.3g處天平達(dá)到了平衡．下列關(guān)于小敏所做的實(shí)驗(yàn)中的一些說法中正確是　

1. A.
   操作錯(cuò)誤，無法確定這只燒杯的質(zhì)量
2. B.
   操作正確，可以確定這只燒杯的質(zhì)量為41.3g
3. C.
   操作錯(cuò)誤，但可確定這只燒杯的質(zhì)量38.7g
4. D.
   操作正確，可以確定這只燒杯的質(zhì)量38.7g

下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是

1. A.
   水氫氣+氧氣
2. B.
   甲烷+氧氣二氧化碳+水
3. C.
   二氧化碳+水→碳酸
4. D.
   碳+氧氣二氧化碳

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置備用

被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H₂O₂）是一種常用的液體消毒劑，在二氧化錳的催化作用下可以分解生成水和氧氣，小紅和小明想用此法制取氧氣．小明先檢查了裝置的氣密性，然后再實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：瓶中有大量氣體生成，用排水法卻沒有收集到氣體；小紅在分析了小明的實(shí)驗(yàn)過程后，用同樣的方法成功制得了一瓶氣體．
（1）寫出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式________
（2）寫出用上述方法制取氧氣需選擇________發(fā)生裝置與________或________收集裝置（寫編號(hào)）
（3）請(qǐng)你幫小明分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因________
（4）請(qǐng)你幫助小紅鑒別該瓶氣體是否是氧氣________
（5）實(shí)驗(yàn)后，將二氧化錳從剩余物中分離出來的方法是________．