相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

氫氣和一氧化碳相似的化學(xué)性質(zhì)是

A、常溫時(shí),它們都是氣體                B、它們都難溶于水

C、可燃性、還原性                      D、它們都可以作為燃料

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科目: 來源: 題型:

元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的

A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)     B、核外電子數(shù)     C、最外層電子數(shù)   D、核外電子層數(shù)

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科目: 來源: 題型:

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

①變色    ②發(fā)光    ③燃燒     ④爆炸    ⑤鐵生銹   ⑥工業(yè)制氧氣  ⑦大理石浮雕被酸雨腐蝕

A、全部     B、③⑤⑦       C、①②⑤⑦      D、除⑥以外

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的一組是

A、大理石、生石灰            B、干冰、四氧化三鐵   

C、空氣、天然氣              D、甲醇、酒精

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科目: 來源: 題型:

以拉瓦錫為代表的早期科學(xué)家對(duì)空氣研究后確認(rèn),空氣中約有1/5的氣體比較活潑,能與某些金屬發(fā)生反應(yīng),這種氣體可能是

A、氧氣        B、氮?dú)?nbsp;     C、水蒸氣      D、稀有氣體

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。

         加熱

(已知:銅 +氧氣    氧化銅;氧化銅是固體)

(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30ml空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為    ml,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的 

    。

(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26ml,你認(rèn)為可能的原因有哪些?①                              

     ②                               

(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭?      ,為什么?            

                          。

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科目: 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“h2o2 生成o2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假     設(shè)】h2o2 生成o2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度  的h2o2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的mno2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)o2 所需的時(shí)間。

【 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,

氣體發(fā)生裝置中a儀器名稱是              

此實(shí)驗(yàn)中b處宜采用的氣體收集方法是           。

【 實(shí)驗(yàn)記錄】

【 結(jié)   論】該探究過程得出的結(jié)論是                           

【 反   思】h2o2在常溫下分解緩慢,加入mno2  或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明mno2  和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們                        

                                                                                                                           

h2o2 生成o2 的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響h2o2 生成o2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)

【假    設(shè)】                                                           

【實(shí)驗(yàn)方案】                                                         

_______________________________________________________________

                                                                

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%h2o2

5%h2o2

催化劑

1g水泥塊

1gmno2

時(shí)間

165秒

46秒

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科目: 來源: 題型:

用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液,b中盛滿水,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),b中除了有氣泡溢出外,

還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   是                       ,

原因是                                        

                                 。

(2)依據(jù)b中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是                          

(3)利用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,

視線要與                            ,再讀出液體體積數(shù)。當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45ml時(shí),b中收集氧氣的體積為       ml。

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科目: 來源: 題型:

a、b兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

  (1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

   a中                                             

   b中                                              

  (2)a中水的作用是                                 

  (3)b中水的作用是                                

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題。

(1)請(qǐng)寫出圖中a、b的名稱:a     ;b      。

(2)制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是              。

(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法。請(qǐng)歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)          (填序號(hào))

①原料為純凈物②沒有氣體參加反應(yīng)③需要加熱④使用催化劑⑤只生成氣體

(4)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     ,應(yīng)選用的收集裝置是  ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                      。

(5)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得。該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是     ,選用的收集裝置是     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案