鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖表示，則（80-48）克表示的質(zhì)量為

1. A.
   生成物MgO的質(zhì)量
2. B.
   參加反應(yīng)O₂的質(zhì)量
3. C.
   參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量
4. D.
   生成物MgO與參加反應(yīng)的O₂的質(zhì)量和

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的5種無(wú)色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．
請(qǐng)寫出你的推斷結(jié)果：
A________，B________，C________，D________，E________．

1元硬幣的外觀有銀白色金屬光澤，有人說(shuō)是鐵制的，在討論時(shí)，有同學(xué)建議“可以拿磁鐵吸一下”．就“拿磁鐵吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

1. A.
   假設(shè)
2. B.
   觀察
3. C.
   實(shí)驗(yàn)
4. D.
   結(jié)論

某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題．
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①________；②________．
（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團(tuán)________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______；收集純度高的氧氣宜選用________（填序號(hào)，下同）．
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是________；反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________．
（5）如圖是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置，指出其中的錯(cuò)誤________；要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是________（填字母）．
（6）實(shí)驗(yàn)操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過(guò)程可概括為：“組裝儀器→________→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”．
（7）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是________．

2005年1月格魯吉亞前總理在寓所中毒身亡，各種跡象表明他死于煤氣中毒，生活中的煤氣中毒就是一氧化碳引起的，其原因是

1. A.
   一氧化碳具有還原性
2. B.
   一氧化碳具有可燃性
3. C.
   一氧化碳將血液中的氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳
4. D.
   一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合能力很強(qiáng)，使血紅蛋白失去輸送氧氣的能力

物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是

1. A.
   熟石灰 Ca（OH）₂
2. B.
   純堿 NaOH
3. C.
   干冰CO₂
4. D.
   膽礬 CuSO₄?5H₂O

2003年12月23日，重慶開(kāi)縣境內(nèi)發(fā)生了特大天然氣井噴事故，造成重大人員傷亡的是一種有臭雞蛋氣味的氣體，該氣體是

1. A.
   CH₄
2. B.
   CO
3. C.
   CO₂
4. D.
   H₂S

下列措施、操作或事故處理方法不正確的是

1. A.
   進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，做燈火試驗(yàn)
2. B.
   廚房煤氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗
3. C.
   點(diǎn)燃甲烷前先檢驗(yàn)其純度
4. D.
   稀釋濃硫酸時(shí)，將水慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯內(nèi)

下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   空氣中含量最多的元素是氮?dú)?/div>
2. B.
   所有蔬菜中都含有金屬元素
3. C.
   地殼中含量最多的金屬元素是氧
4. D.
   水中含量最多的元素是氫

據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年因金屬腐蝕造成 的損失占國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）的4%．請(qǐng)你根據(jù)不同原理，提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施．