下列日常生活中發(fā)生的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   菜刀生銹
2. B.
   風(fēng)油精揮發(fā)
3. C.
   粉筆折斷
4. D.
   冰淇淋融化

由氧化鎂和另一種金屬氧化物組成的混合物8克，經(jīng)測(cè)定含有氧元素3.6克，則另一種金屬氧化物可能是：

1. A.
   Fe₂O₃
2. B.
   CuO
3. C.
   CaO
4. D.
   Al₂O₃

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證蠟燭中含有氫元素和碳元素，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：________．
（2）實(shí)驗(yàn)用品：________．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟與分析：

假設(shè)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	分析
	①	①
①	②	②	（1）
②	③	③	（2）

（4）結(jié)論：________．
（5）甲、乙、丙三瓶氣體，可能是氫氣、二氧化碳、氧氣中的一種或幾種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，一瓶復(fù)燃，其余二瓶沒(méi)有明顯現(xiàn)象；
②將燃著的木條分別伸進(jìn)瓶?jī)?nèi)，一瓶的木條燃得更旺，另二瓶氣體都燃燒，在火焰上方罩一只干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠．
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象推斷：三瓶氣體中，肯定沒(méi)有________，一定有________．

在室溫下，將下列物質(zhì)各5g分別放入100g水中，現(xiàn)象最相似的是

1. A.
   AgCl、CaCl₂
2. B.
   NaOH、NH₄NO₃
3. C.
   CaCO₃、BaSO₄
4. D.
   FeCl₃、NaCl

已知碳酸氫鈉與氫氧化鈉固體在加熱條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：NaHCO₃+NaOHNa₂CO₃+H₂O，現(xiàn)將4.2g NaHCO₃固體與足量NaOH固體混合，加熱使其充分反應(yīng)．請(qǐng)問(wèn)反應(yīng)后能生成多少克Na₂CO₃固體？

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)①②的儀器名稱：①________，②________．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式________，所選取的發(fā)生裝置是________．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取、收集二氧化碳所選取的裝置是________．

如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）．下列敘述中，不正確的是

1. A.
   反應(yīng)物為氧化物
2. B.
   反應(yīng)前后三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1
3. C.
   乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8
4. D.
   1個(gè)乙醇分子由1個(gè)氧原子、2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子構(gòu)成

為使洞庭湖的水質(zhì)得到進(jìn)一步改善，南湖的水變得更清，保護(hù)好現(xiàn)有的水資源．作為一名學(xué)生下列做法中你認(rèn)為能做到且合理的是①在河流兩岸多種植樹(shù)木；②使用無(wú)磷洗滌劑；③關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠；④向農(nóng)民宣傳科學(xué)知識(shí)，讓他們合理施用化肥、農(nóng)藥；⑤向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性；⑥游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚

1. A.
   ①②⑥
2. B.
   ②③④
3. C.
   ③⑤⑥
4. D.
   ①②④⑤

造成空氣污染的有害氣體正確的一組是

1. A.
   二氧化碳和一氧化碳
2. B.
   氮?dú)夂鸵谎趸��?/div>
3. C.
   二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
4. D.
   氧氣和氮?dú)?/div>

上海世博期間，園內(nèi)交通將實(shí)現(xiàn)“零排放”，從環(huán)保角度看，這主要是有利于減少

1. A.
   大氣污染
2. B.
   水污染
3. C.
   土壤污染
4. D.
   白色污染