實驗室新購進一些藥品，紅磷、濃鹽酸、碳酸鈉（俗稱純堿）、氫氧化鈣、硝酸鉀、氫氧化鈉（俗稱燒堿）、硫、石灰石、濃硫酸等，請你幫助實驗員分類存放到如下四個櫥中．
A．甲櫥：________；B．乙櫥：________；C．丙櫥：________；D．丁櫥：________．

課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法．下面列舉了四位同學(xué)的觀點：

（1）______同學(xué)的觀點不正確，其理由是______．
（2）上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是（填序號）______．
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與下面B．C．D中______的化學(xué)性質(zhì)相似（X=8）．

某校的實驗員在準備學(xué)生活動與探究的藥品時，配制完NaOH溶液后，將一瓶未用完的NaOH固體忘了蓋上試劑瓶蓋．兩天后，實驗員發(fā)現(xiàn)瓶中出現(xiàn)了大量的白色粉末．為查明其是否變質(zhì)，學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對其進行了如下探究：
（1）小剛同學(xué)做這樣的探究：

探究步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
從瓶中取適量的NaOH固體于試管中，加入適量的 水振蕩，再滴幾滴無色 酚酞溶液	溶液呈紅色	原瓶中的NaOH固體未變質(zhì)

你認為以上探究是否合理；為什么？
（2）你一定有其他合理的探究，請完成下表：

探究步驟或方法	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
______	______	______

（3）小結(jié)：用化學(xué)方程式表示NaOH的變質(zhì)：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)．
請你按①②③的順序補充填寫符合上圖要求的物質(zhì)：
①稀HCl、②________、③________．

請完成下面填空：
（1）性質(zhì)決定用途．以下連線正確的是______（填字母）：

（2）鋼鐵屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；
（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe₂O₃）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
（4）鐵制品易發(fā)生銹蝕，請寫出一種防止鐵生銹的方法______．

現(xiàn)有下列物質(zhì)①氫氣、②硫黃、③二氧化碳、④液氧、⑤氯化鈉、⑥礦泉水、⑦空氣、⑧氧化汞、⑨石灰水、⑩銅絲．請分類（填序號）．
（1）屬于混合物的是______． 　　　
（2）屬于化合物的是______．
（3）屬于單質(zhì)的是______．　 　　　
（4）屬于氧化物的是______．
（5）由離子構(gòu)成的純凈物是______．
（6）由原子構(gòu)成的物質(zhì)有______．

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．圖中M點的含義是________，t₁℃時，20g C物質(zhì)放入100g水中形成116g C溶液，則該溫度時C的溶解度是________g/100g水．t₂℃時，某同學(xué)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的A溶液，你認為是否可能，并說明理由________．t₃℃時，向各盛有10g水的甲、乙、丙三支試管中分別放入質(zhì)量均為2.5g的A、B、C三種物質(zhì)，充分溶解后，不斷降低溫度到接近0℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不會發(fā)生變化的是________．

在盛有冷水的燒杯中放入少量品紅，一段時間后，燒杯中的水逐漸變?yōu)榧t色，而在盛有熱水的燒杯中則迅速變紅，這是因為 ________．

具有熱固性的分子材料是

1. A.
   聚乙烯塑料
2. B.
   聚氯乙烯塑料
3. C.
   酚醛塑料
4. D.
   聚丙烯塑料

下列實驗中不能制得溶液的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.