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【題目】手指被扎痛，痛覺形成的部位是

A、感受器 B、效應器 C、指尖 D、大腦皮層

【答案】D

【解析】

試題分析：感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到脊髓內的神經中樞，通過傳出神經傳到效應器，完成縮手反射。同時脊髓內的神經中樞還把神經沖動在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成痛覺。因此完成縮手反射和形成痛覺的神經中樞依次位于脊髓和大腦皮層。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】�；~塘是南方農村的一大特色．圖為的蠶生殖、發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中關于的正確的排列順序是_________________，蠶的生殖方式屬于 _________生殖．

（2）家蠶的生殖過程屬于 __________變態(tài)發(fā)育。養(yǎng)蠶是為了獲取絲，要使絲產量提高，應設法延長的 ____________期。

（3）農民種植蔬菜時，要防止菜青蟲，菜青蟲在 ____________期對農作物的危害最大。 。

（4）與家蠶相比，蝗蟲不經過的發(fā)育時期是____________期。

（5）2003年底 ,我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲、蛹、成蟲時期的家蠶細胞為研究材料 ,請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣?　____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A B分別是植物、動物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______（填“A”或“B”）。判斷的理由是該細胞中不含有______________等結構。

（2）對細胞起支持和保護作用的是[ ]___________。

（3）能控制物質進出細胞的是[ ]___________。

（4）細胞內的遺傳物質主要存在于[ ]___________。

（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[ ]___________內含有糖分。

（6）植物進行光合作用的場所是[ ]_________。

（7）圖中沒有標注，進行呼吸作用的結構是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質的原因”，小伍同學做了如下的實驗．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質了，乙、丙裝置中的肉湯未變質．請據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是___________________________

（2）乙裝置中的肉湯未變質的原因是_________________________

A．室溫保持在25℃

B．彎管阻擋了細菌進入肉湯中

C．選用的肉比甲的好

D．沒有空氣進入乙試管內

（3）這個實驗說明了肉湯變質的原因是_______________________

（4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是 __________________________

（5）丙裝置中的肉湯仍未變質的原因是_______________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國學生營養(yǎng)日。有關數(shù)據(jù)表明，我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關說法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質較多

C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，腎小球的出球小動脈與入球小動脈的血液中大分子物質濃度相比

A. 高 B. 低 C. 相同 D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網．請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）這個食物網由__條食物鏈構成．最長的一條食物鏈是__．

（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成__．

（3）貓頭鷹體內的有機物最終是來源于__ 進行的__作用．

（4）如果當?shù)赜腥碎_辦工廠，導致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中__內的重金屬含量最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.當尿液中出現(xiàn)蛋白質時，說明腎臟發(fā)生病變的部位是（ ）

A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.收集管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖的立體和平面結構示意圖，識圖填寫有關根尖結構和功能的內容：

（1）①是根尖的__________，是根吸收__________和__________主要部位。

（2）②是根尖的__________，是根__________最快的地方。

（3）③是根尖的__________，能夠不斷分裂出__________。

（4）④是根尖的__________，具有__________作用。

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