A. | ①是由③和②構(gòu)成的 | |
B. | ①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因 | |
C. | ②被人體消化后可分解為脂肪酸 | |
D. | 正常人的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量都為23對(duì) |
分析 ③染色體是由[②]蛋白質(zhì)和[①]DNA兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì).遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞
解答 解:A、圖中①是DNA,②是蛋白質(zhì),③是染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,A錯(cuò)誤;
B、染色體上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因,B正確;
C、②是蛋白質(zhì),被人體消化后可分解為氨基酸,C錯(cuò)誤;
D、正常人的體細(xì)胞染色體的數(shù)量為23對(duì),有的體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,所以沒(méi)有染色體,如紅細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握DNA是主要的遺傳物質(zhì),是遺傳信息的載體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 少年期 | B. | 童年期 | C. | 成年期 | D. | 青春期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞核中有許多能被堿性材料染成深色的物質(zhì)--染色體.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成.在體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在,在生殖細(xì)胞中染色體都成單存在 | |
B. | 基因有顯性和隱性之分,當(dāng)一對(duì)基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),所表現(xiàn)出來(lái)的是顯性基因所控制的性狀 | |
C. | 人的性別是由性染色體決定的,性染色體在生殖細(xì)胞里成單存在,男性精子內(nèi)性染色體有23條 | |
D. | 在生物傳種接代過(guò)程中,傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體完成物質(zhì)交換 | |
B. | 男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄惟激素 | |
C. | 女性的子宮是孕育胎兒和產(chǎn)生月經(jīng)的地方 | |
D. | 母親分娩過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的開(kāi)始 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)” | |
C. | 鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子繁殖 | B. | 嫁接 | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 克隆技術(shù) |
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