【題目】下列是“馬”在分類學(xué)上的一些等級名稱，它們由大到小的排列順序正確的是（　�。�

①馬科 ②馬屬 ③脊索動物門 ④奇蹄目 ⑤脊椎動物亞門 ⑥哺乳綱

A. ③⑤⑥④①② B. ③④⑤⑥①② C. ②③④⑤⑥① D. ①②③④⑤⑥

【答案】A

【解析】由題意可知，生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。馬屬于動物界，脊索動物門，脊椎動物亞門，哺乳綱，奇蹄目，馬科，馬屬，馬種。因此從大到小排列依次是：③⑤⑥④①②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”正值金秋時節(jié)，請同學(xué)們想一想，一朵菊花就是（　　）

A. 一朵雄花 B. 一個花序 C. 一朵單性花 D. 一朵雌花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲能夠依靠表膜上的擺動而到處游動，具有呼吸和排泄功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨”．這句順口溜描述的是節(jié)肢動物的特征．___．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項生理活動，其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì)．請根據(jù)有關(guān)生物知識回答

（1）a 、b表示的生理活動：a 是_________b是________

（2）A、B表示的兩種物質(zhì)：A是_________ B是________

（3）a 作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了______，而且提供了呼吸作用需要的_______ ，同時減少了大氣中的__________的含量，維持了生物圈中的__________平衡。b作用的意義是分解______________，釋放___________ ，供給植物的生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡視野右上角發(fā)現(xiàn)一個物像，欲將它移向視野中央，需要向什么方向移動玻片（ ）。
A.右上
B.右下
C.左上
D.左下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機(jī)物的一類是（ ）。
①水②糖類③蛋白質(zhì)④無機(jī)鹽⑤核酸⑥脂類⑦氧⑧碳
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.②③⑤⑥
D.①④⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物的行為中不能起到同種個體之間交流信息作用的是（　�。�

A. 蜜蜂的舞蹈動作 B. 蜂王釋放的特殊分泌物

C. 鳥類的各種鳴叫聲 D. 烏賊受到威脅時釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥的數(shù)量會（　�。�

A. 緩慢上升 B. 迅速上升

C. 仍保持相對穩(wěn)定 D. 先迅速上升后急劇下降

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