17．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明種子的萌發(fā)需（　�。┤齻�(gè)外界條件．
A．陽(yáng)光、空氣、水分B．陽(yáng)光、水分、溫度C．陽(yáng)光、空氣、溫度D．水分、空氣、溫度

分析 分析圖中信息可知，該同學(xué)設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1和2可形成對(duì)照，唯一變量是水；目的是探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響；2和3可形成對(duì)照，唯一變量是空氣，目的是探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，2和5變量是溫度，探究的溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，據(jù)此可以解答本題．

解答 解：本探究實(shí)驗(yàn)利用的是對(duì)照探究的方法，注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的控制變量的唯一性．實(shí)驗(yàn)中2號(hào)種子為對(duì)照組，可以形成三組對(duì)照．比較1、2號(hào)種子，1號(hào)種子在空氣中很顯然缺少水分，進(jìn)而得出種子萌發(fā)的一個(gè)條件是適量的水分；
比較2、3號(hào)種子，3號(hào)種子在水中很顯然缺少空氣，進(jìn)而得出種子萌發(fā)的另一條件是充足的空氣
；比較2和5變量是溫度，5號(hào)種子溫度低，種子不萌發(fā)，進(jìn)而得出種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣．所以選項(xiàng)D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，解答類(lèi)似題時(shí)要注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體攝入食物后經(jīng)過(guò)消化和吸收，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能被利用，下列有關(guān)食物的消化和吸收的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．口腔對(duì)淀粉起初步消化的作用
B．小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所
C．胃蛋白酶能對(duì)蛋白質(zhì)起初步消化的作用
D．無(wú)機(jī)鹽和維生素只有在大腸才能被吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．綜藝類(lèi)節(jié)目《奔跑吧 兄弟》火爆熒幕，給觀眾帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛(ài)是成功的重要因素．瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行．
（1）尋寶現(xiàn)場(chǎng)，跑男們?nèi)呵榧ぐ�，或手舞足蹈，或大聲喊叫．處于極度興奮狀態(tài)，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)．
（2）跳繩環(huán)節(jié)，跑男雙手快轉(zhuǎn)齊搖，繩兒飛翻頭頂與腳尖，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)維持平衡主要依靠小腦的調(diào)節(jié)作用．
（3）跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每一個(gè)動(dòng)作的形成都是由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的．
（4）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用，如圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖．[①]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[③]關(guān)節(jié)軟骨，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（5）相互“撕名牌”時(shí)，跑男們你追我躲，大汗淋漓，滿臉通紅，這體現(xiàn)了皮膚的排泄功能．
（6）廣播中傳來(lái)“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜，這屬于條件反射，需要語(yǔ)言中樞參與，是人類(lèi)特有的反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．下表是探究“蠶豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，請(qǐng)分析回答：
編號(hào)種子數(shù)（粒）種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲8干燥的棉花，置于25℃的環(huán)境中③種子不萌發(fā)
乙①8潮濕的棉花，置于4℃的冰箱中種子不萌發(fā)
丙8潮濕的棉花，②置于25℃的環(huán)境中種子萌發(fā)
丁8棉花和種子完全浸沒(méi)在水中置于25℃的環(huán)境中④種子不萌發(fā)
（1）把表格補(bǔ)充完整：①8；②置于25℃的環(huán)境中；③種子不萌發(fā)；④種子不萌發(fā)．
（2）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組的裝置編號(hào)是丙．
（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在生殖系統(tǒng)中，能分泌性激素的器官是（　�。�
A．附睪和陰道B．睪丸和卵巢C．輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．失去了雛鳥(niǎo)的母雞無(wú)微不至地?fù)釔?ài)著沒(méi)有母親的小貓
B．鸚鵡學(xué)舌
C．大山雀打開(kāi)奶瓶蓋，偷飲牛奶
D．海獅表演

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)含量很少，但作用很大．兒童時(shí)期患佝僂病，主要是因?yàn)轶w內(nèi)缺少（　�。�
A．鈣B．鐵C．碘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為便于觀察，需要進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn)，該裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是（　�。�
A．分解葉片中的有機(jī)物B．把葉片煮熟
C．褪去葉片中的綠色D．除去葉片中的淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生了許多小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．葉片上表皮含葉綠體比下表皮的多B．葉片下表皮的光照弱
C．葉片下表皮的氣孔多D．葉片下表皮產(chǎn)生的氧氣多

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