【題目】下列4幅圖,分別表示來自遠(yuǎn)方物體的光經(jīng)過遠(yuǎn)視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成像情況和對它們進(jìn)行矯正的做法。其中表示近視眼成像情況和矯正做法的是(

A. 丙和丁B. 丙和甲C. 和甲D. 乙和丁

【答案】B

【解析】

1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。

2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的。戴凸透鏡進(jìn)行矯正。

圖甲是凹透鏡表示近視眼的矯正;圖乙光線匯聚在視網(wǎng)膜后方,表示成像落在視網(wǎng)膜的后方,因此表示的是遠(yuǎn)視眼;圖丙光線在視網(wǎng)膜前匯聚,表示成像落在視網(wǎng)膜的前方,因此表示的是近視眼;圖丁是凸透鏡表示遠(yuǎn)視眼的矯正。
所以圖中表示近視眼成像情況和矯正做法的是丙和甲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列血管中,流動著動脈血的是( )

A. 下腔靜脈B. 肺動脈

C. 肺靜脈D. 腎靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只有人類才能建立的反射是( 。

A. 看見紅燈停步 B. 談虎色變

C. 聽見鈴聲吃東西 D. 聞到香味垂涎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中[3]______能將______初步分解,在小腸中最終被分解為氨基酸后才能被人體吸收。

(2)圖中[10]表示______,它分泌的消化液儲存在膽囊中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為意大利著名的實(shí)驗(yàn)生理學(xué)家斯巴蘭讓尼實(shí)驗(yàn)的過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

1)肉湯需要加熱沸騰,這樣做的目的是______________________________________________。

2)甲組燒瓶中為什么有微生物生成?________,通過甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比,說明了_______________________________。

3)此實(shí)驗(yàn)與我們學(xué)過的巴斯德________實(shí)驗(yàn)相似。

4)這組對照實(shí)驗(yàn)的變量是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的行為和后天性的行為兩類,它們是動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌外套膜的作用是( )

A. 保護(hù)內(nèi)部柔軟器官 B. 進(jìn)行氣體交換

C. 形成貝殼 D. 保護(hù)和形成貝殼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是

(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是 ;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。

(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是

(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是

(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚適于水中生活的特點(diǎn)不包括( )

A. 身體呈流線型 B. 體表有黏液 C. 有鰭 D. 體內(nèi)有脊柱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案