【題目】青蛙的生殖在( 。
A. 水中B. 陸地上C. 空中D. 以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是( 。
A. 膈把體腔分為胸腔和腹腔兩部分B. 在胸腔中有心臟、肺、胃等器官
C. 在腹腔中有小腸、大腸等器官D. 消化道很長(zhǎng),盲腸發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高成活率,園藝工人移栽樹(shù)木時(shí),根部總帶著一個(gè)土坨,其原因是( 。
A.保護(hù)幼根和根毛
B.降低蒸騰作用
C.抑制根吸收水
D.降低光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請(qǐng)回答:
(1)A細(xì)胞分裂時(shí),_______先復(fù)制,然后平均分到兩個(gè)新細(xì)胞中。
(2)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了B1、B2、B3、B4不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程稱為__________。
(3)若C表示我們食用的番茄,在結(jié)構(gòu)層次上它屬于__________。
(4)剝下番茄的表皮,它屬于[]_______組織;將番茄從中央剖開(kāi),會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是[]________組織。
(5)按照由微觀到宏觀的順序?qū)懗龇阎参矬w的結(jié)構(gòu)層次:__________(用名稱和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你閱讀下列材料,分析并回答問(wèn)題
材料:我們生活在美麗富饒的黑龍江.在這片在這片廣饒的土地上,種植著多種多樣的農(nóng)作物,在農(nóng)田里,生活著昆蟲、鼠、青蛙和蛇等動(dòng)物,偶爾有野兔出沒(méi),空中時(shí)常盤旋著老鷹,它們?cè)谶@個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成了彼此交錯(cuò)的食物網(wǎng)(如圖),這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)育著三千八百多萬(wàn)黑龍江人.
(1)從資料中可以看出,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
(2)請(qǐng)寫出資料中最長(zhǎng)的一條食物鏈 。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有體現(xiàn)出的生物因素是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活現(xiàn)象中,屬于植物細(xì)胞吸水的是( )
A.糖拌西紅柿,盤子里會(huì)出現(xiàn)很多水
B.對(duì)植物施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象
C.把發(fā)蔫的青菜泡到清水里,青菜會(huì)硬挺起來(lái)
D.用鹽腌菜,菜會(huì)變軟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟:
①把盆裁的天竺葵放在黑暗處一晝夜;
②用黑紙片把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3~4個(gè)小時(shí);
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙片,將葉片放在盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片的綠色完全褪去;
④取出葉片,用清水漂洗干凈;
⑤把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘酒,觀察葉片顏色的變化(如下圖)。
請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)將天竺葵放在黑暗處放置一晝夜的目的是_______________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______________。
(3)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到_____作用。
(4)滴加碘酒后,________(填遮光或不遮光)部分變藍(lán)色,說(shuō)明光合作用產(chǎn)生__________。
(5)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用所需要的條件是_________________。
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