A、蟬→螳螂→黃雀 | B、植物→蟬→螳螂→黃雀 | C、螳螂屬于初級消費者 | D、蟬屬于第一營養(yǎng)級 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境的改變對生物的生活產(chǎn)生影響 | B、生物的生存依賴一定的環(huán)境 | C、生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者組成 | D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng) | B、生物是不會影響環(huán)境的 | C、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的 | D、為了保護羊而把狼全部捕殺掉,這對草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
生物種類 | A | B | C | D | E |
單位體積農藥含量(毫克) | 0.054 | 0.033 | 0.002 | 0.161 | 0.010 |
A、A→B→C→D→E |
B、E→D→C→B→A |
C、D→A→B→E→C |
D、C→E→B→A→D |
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科目:初中生物 來源: 題型:
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
能量(kJ) | 2.8×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×107 |
A、Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ |
B、Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ和I→Ⅱ→Ⅳ |
C、Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和I→Ⅲ |
D、Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和I→Ⅲ→Ⅳ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是無限的 | B、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)恢復穩(wěn)定狀態(tài)的能力 | C、生態(tài)系統(tǒng)的結構越復雜,其自我調節(jié)能力就越強 | D、森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、海洋生態(tài)系統(tǒng) | B、淡水生態(tài)系統(tǒng) | C、生物圈 | D、草原生態(tài)系統(tǒng) |
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