【題目】如圖所示，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑。靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（ ）

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

新鮮血液中加入抗凝劑后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，常用這種方法來(lái)研究血液的組成，血液包括血漿和血細(xì)胞。

新鮮的血液加入抗凝劑后，會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為三層，上面是淡黃色半透明的血漿，中間很薄的一層是白色的白細(xì)胞和血小板，最下面一層是暗紅色不透明的紅細(xì)胞，血液凝固后分為血清和凝塊。加入抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，血液自血管內(nèi)抽出，放入試管中，不加抗凝劑，則血液迅速凝固，形成膠凍，凝血塊收縮，其周圍所析出之淡黃色透明液體是血清；如圖所示：

，

可見，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對(duì)小王及其家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）判斷性狀的顯隱性：________為顯性。

（2）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請(qǐng)寫出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型：母親：_____，姑姑：________。

（3）若小王的父母再生一個(gè)孩子，則該孩子是慣用左手的幾率是_____；該孩子仍是男孩的概率是________。

（4）若小王經(jīng)過(guò)矯正后依然用右手吃飯、寫字，那么這種變異可以遺傳給后代嗎？答：_____（選填“能”或“不能”）

（5）下圖中，圖___是男性染色體的排序圖，男性產(chǎn)生的精子細(xì)胞的染色體組成可表示為__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是

A. 黑猩猩 B. 長(zhǎng)臂猿 C. 獼猴 D. 森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

B. a是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C. d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射

D. e是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，請(qǐng)判斷以下說(shuō)法正確的是( )

①蓋上蓋玻片 ②展平 ③滴水 ④取材

A. ①步驟中．蓋上蓋玻片時(shí)，直接蓋下就行

B. ②步驟中，將取好的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮隨意放置在水滴中即可

C. ③步驟中，應(yīng)在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水

D. ④步驟中，應(yīng)撕取洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物是既能生活在陸地，也能生活在水中的一類脊椎動(dòng)物．________（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察裝片，下降鏡筒時(shí)為什么眼睛要注視物鏡（ ）
A.觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞
C.觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)反光鏡
D.可以在視野中找到物象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想觀察黃瓜的果肉細(xì)胞，所以他從家里切了一塊黃瓜放置于顯微鏡下觀察，請(qǐng)問(wèn)他能看清黃瓜的果肉細(xì)胞嗎（ ）
A.可以，任何東西都可在顯微鏡下看到
B.可以，因?yàn)辄S瓜果肉透光
C.不可以，他沒(méi)有削掉黃瓜皮
D.不可以，觀察材料必須薄而透明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中甲、乙曲線的變化趨勢(shì)相符的是（　�。�

A. 若圖表示侵入人體的某種抗原與產(chǎn)生的相應(yīng)抗體在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量的變化，則甲表示抗體，乙表示抗原

B. 若圖表示生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度與其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的關(guān)系，則甲表示生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度，乙表示自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C. 若圖表示細(xì)菌和噬菌體共同培養(yǎng)時(shí)在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量的變化，則甲表示細(xì)菌，乙表示噬菌體

D. 若圖表示植物體葉片數(shù)目與其蒸騰量的關(guān)系，則甲表示葉片數(shù)目，乙表示蒸騰量

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同步練習(xí)冊(cè)答案