【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”的生物學(xué)意義是 ( )
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境
C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物與環(huán)境相互依賴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種植在同一片天地內(nèi)的玉米,其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣,但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有低,這說明生物體( )
A.能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) B.具有遺傳和變異現(xiàn)象
C.生物能生長和發(fā)育 D.能夠繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問題:
(1)A是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹_____,有口無肛門.
(2)B是_____,身體呈輻射對(duì)稱,體表有_____,有口無肛門.
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物(類群).分辨蚯蚓身體前后端的標(biāo)志是_____在觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)時(shí),實(shí)驗(yàn)者在蚯蚓的體表涂了一層凡士林,你認(rèn)為C會(huì)_____,原因是_____.
(4)D是蛔蟲,屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有_____,有口有肛門.
(5)E是河蚌,屬于軟體動(dòng)物,它的貝殼是由_____分泌的物質(zhì)形成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響.請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告。我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報(bào)告:
(1)提出問題:________________________________________________
(2)作出假設(shè):土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。
(3)制定計(jì)劃:
材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):以橫軸中線為界,在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,一側(cè)放上一層干土。這樣在盒里就形成了________兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。目的是設(shè)置_________實(shí)驗(yàn)。在鐵盤兩側(cè)中央處各放________只鼠婦,觀察鼠婦的行為。
(4)實(shí)施計(jì)劃:請(qǐng)?jiān)谙铝械乃膫(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,選擇出合適的裝置______
(5)分析數(shù)據(jù):該組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 2只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮濕 | 10只 | 8只 | 8只 | 10只 | 8只 |
該組同學(xué)的5次數(shù)據(jù)中,在干燥處的鼠婦是_____只,在潮濕處的鼠婦是_____只。
(6)得出結(jié)論:_____________________________________________________
(7)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?____________,原因是___________________
(8)做完實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理?______________________
(9)環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知控制有耳垂的基因是顯性基因(A),控制無耳垂的基因是隱性基因(a)。如果一對(duì)夫婦都有耳垂,但子女卻無耳垂,那么這對(duì)夫婦及其子女的基因組成分別是( 。
A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次,將下圖進(jìn)行排序,你認(rèn)為下列排序中正確的是( )
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤
C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤
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