1.人的受精卵、生殖細(xì)胞和成熟的紅細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是(  )
A.23 對(duì)、23條和0條B.23對(duì)、23對(duì)和23對(duì)C.23條、23條和0條D.23條、23對(duì)和23對(duì)

分析 生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N條,則其受精卵為2N條;精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N條.

解答 解:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自父親,一條來(lái)自母親.因此同種生物的體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半,成單存在.因此人類體細(xì)胞的染色體數(shù)目為23對(duì),受精卵、生殖細(xì)胞和成熟的紅細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是23對(duì)、23條和0條.因?yàn)槌墒斓募t細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,所以它們沒(méi)有染色體.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,因此染色體數(shù)目是0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列培育過(guò)程,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( 。
A.脫去病毒的植株B.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌
C.克隆羊“多莉”D.生產(chǎn)青霉素的青霉菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.鯽魚(yú)的背面呈深灰色,腹面呈白色,這對(duì)其生存的意義是(  )
A.易被人發(fā)現(xiàn)B.容易吸收陽(yáng)光的熱量
C.不易被敵害發(fā)現(xiàn)D.容易被同類發(fā)現(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,在地層中發(fā)現(xiàn)A、B、C三種化石,請(qǐng)分析圖并回答下列問(wèn)題.
(1)一般來(lái)說(shuō),更高等、更復(fù)雜的化石是A.
(2)出現(xiàn)較早的物種是C.
(3)通過(guò)對(duì)生物化石的研究發(fā)現(xiàn),三種生物進(jìn)化的順序
是C→B→A.(用字母箭頭排序)
(4)通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn),生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是簡(jiǎn)單到復(fù)雜,低等到高等,水生到陸生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有關(guān)病毒的描述正確的是( 。
A.該病毒屬于噬菌體B.該病毒有成形的細(xì)胞核
C.該病毒不能寄生在植物的活細(xì)胞中D.該病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某小組同學(xué)探究“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”,用紅、紫、綠、藍(lán)、黃等顏色的小紙片100張當(dāng)作“獵物”,放在一塊黃布上,同學(xué)當(dāng)作“捕食者”,經(jīng)過(guò)“捕食者”幾代捕食后,剩下最多的小紙片的顏色應(yīng)該是( 。
A.紅色B.黃色C.藍(lán)色D.綠色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列生理活動(dòng)中,不屬于人體排除廢物的是( 。
A.呼吸排出二氧化碳B.皮脂腺分泌皮脂
C.蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物排出D.汗腺分泌汗液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.為了保證骨骼的正常生長(zhǎng)發(fā)育,兒童少年除了多吃含鈣、磷多的食物外,還應(yīng)補(bǔ)充( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列四圖能正確表示細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間包含關(guān)系的是( 。
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案