6．如圖為人體呼吸系統(tǒng)示意圖，根據(jù)此圖回答：
（1）人體進行氣體交換的主要器官是[g]肺；
（2）人要吸氣時，[h]膈肌收縮，位置下降，胸廓擴大，外界氣體被吸入．

分析 1、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結構和功能．
2、由圖可知：a鼻腔、b咽、c喉、d、氣管、e支氣管、f會厭軟骨、g肺、h膈�。�

解答 解：（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所．
（2）吸氣時，膈肌收縮，膈的頂端下降，胸廓變大，肺內氣壓小于外界氣壓，氣體被吸入．
故答案為：（1）[g]肺
（2）[h]膈肌；下降；擴大

點評 理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成及各部分組成的功能．

練習冊系列答案
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1．一般鳥卵孵化時間的長短與卵的大小成正比√（判斷對錯）

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2．刀魚分為很多種，浙江的海刀，安徽、江西水庫的庫刀，太湖、鄱陽湖的湖刀．因水質的原因，它們在外形和口味上有差異，最鮮美的當屬長江刀魚．這一現(xiàn)象說明了（　�。�
A．生物能適應環(huán)境B．環(huán)境能影響生物C．生物能影響環(huán)境D．環(huán)境能適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方
B．人體細胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的
C．男性的精子中只有X或Y染色體，體細胞中沒有性染色體
D．堂兄妹或表兄妹婚配產生的后代一定會患遺傳病，所以禁止近親結婚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖一是人體消化系統(tǒng)示意圖，圖二為呼吸系統(tǒng)示意圖，圖三為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答有關問題．

（1）人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中[⑦]（填序號）．
（2）李華的早餐是兩個饅頭，他細細咀嚼饅頭時感到一股甜味，這是因為圖一中[①]（填序號）分泌的唾液將淀粉分解成麥芽糖的緣故．
（3）圖二中的[1]肺是氣體交換的主要場所．
（4）如果外界氣體，按照圖三所示的c方向進入肺泡時，那么圖二中[3]應處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）請寫出此農田生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最多的一條食物鏈：禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，沒有標出的生物成分是分解者．
（3）若該農田的地下水被有機汞污染，則體內汞含量最高的是鷹．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產者通過光合作用把太陽光能轉化成儲存在有機物體內的化學能，然后通過食物鏈（網(wǎng)）傳給消費者、分解者，在這個過程中進行著物質循環(huán)和能量循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列式子能正確表示呼吸作用的是（　�。�
A．有機物+水→氧氣+二氧化碳+能量B．有機物+水→二氧化碳+能量
C．有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量D．有機物+氧氣+能量→二氧化碳+水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是反射的神經結構示意圖，請據(jù)圖和生活經驗回答問題：
（1）反射的神經結構是反射弧，神經沖動的傳導途徑是⑤→④→③→②→①（用箭頭和序號表示）．
（2）若將[②]處切斷，用針刺[⑤]，無（填“有”或“無”）形成反射；有（填“有”或“無”）產生痛覺．
（3）語文課上，某同學感覺尿意，面對著課堂的精彩，卻堅持下課后才去廁所，這說明排尿反射的神經沖動由[③]上傳至[⑥]大腦皮層，并受其控制．
（4）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下淚水，這種反應屬于條件反射，此時，接受聲波刺激產生神經沖動的感受器是耳蝸．
（5）上體育課的時候，某同學一個漂亮的三步上籃，將球準確地送入籃筐，在此過程中起到平衡和協(xié)調作用的中樞神經結構是[⑦]小腦．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，看到了以下幾幅圖象，這幾幅圖出現(xiàn)的先后順序是（　�。�
A．①→④→②→③B．④→③→①→②C．③→④→②→①D．②→①→③→④

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