18．下列式子能正確表示呼吸作用的是（　�。�
A．有機(jī)物+水→氧氣+二氧化碳+能量B．有機(jī)物+水→二氧化碳+能量
C．有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量D．有機(jī)物+氧氣+能量→二氧化碳+水

分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．據(jù)此解答．

解答 解：呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量，生物進(jìn)行呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧，產(chǎn)物是二氧化碳和水，進(jìn)行的場所是線粒體，故C符合題意．
故選：C．

點評 正確的寫出呼吸作用的表達(dá)式，即：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，注意與光合作用的反應(yīng)式相區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．體循環(huán)和肺循環(huán)的起始部位分別是（　�。�
A．左心室、右心房B．左心室、右心室C．左心室、左心房D．左心房、右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人若進(jìn)入含有釘螺的水域，就很可能被感染血吸蟲�。敲囱x、釘螺所屬的動物類群分別是（　�。�
A．腔腸動物、環(huán)節(jié)動物B．扁形動物、節(jié)肢動物
C．線形動物、扁形動物D．扁形動物、軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體呼吸系統(tǒng)示意圖，根據(jù)此圖回答：
（1）人體進(jìn)行氣體交換的主要器官是[g]肺；
（2）人要吸氣時，[h]膈肌收縮，位置下降，胸廓擴(kuò)大，外界氣體被吸入．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體所需的六種營養(yǎng)物質(zhì)及它們在人體內(nèi)的作用，請用線將它們連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，請根據(jù)圖回答問題．

（1）甲中的1、2、3、4一起組成胚，它將來發(fā)育成圖丙（大豆幼苗）．
（2）甲→乙的過程中，甲中的3（填標(biāo)號）首先突破種皮發(fā)育成根，根能從土壤中吸收無機(jī)鹽，其中需要量最大的三種是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．
（3）如丙所示，在大豆生長過程中，綠葉能利用光能進(jìn)行光合作用．
（4）�。ɑㄉ欤ü麑崳┑倪^程中必須經(jīng)過的兩個重要生理過程是傳粉和受精．
（5）果實是由戊中的[6]種子和[7]果皮組成，其中[6]由丁中的胚珠發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體口腔上皮細(xì)胞與蔬菜葉肉細(xì)胞相比，沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡．
A．②③⑤B．①⑤⑦C．②⑥⑦D．①④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于動物在生物圈中作用的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．動物的數(shù)量不能無限增長B．動物對物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用C．蜜蜂可以幫助植物傳粉D．螞蟻對金合歡的生長有害

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實屬于器官
B．圖中①⑤⑥組成雌蕊，②③組成雄蕊
C．圖中⑥在傳粉、受精后發(fā)育成種子
D．花粉從②傳到①的過程叫做自花傳粉

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同步練習(xí)冊答案