【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）

A．血管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò) B．管腔較粗

C．管腔較細(xì) D．血液流向心臟

【答案】A

【解析】

試題分析：毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。海洋植物的分層主要受哪種因素影響？（ ）

A．陽(yáng)光 B．溫度 C．氣體 D．鹽度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料 (　　)

A. 便于放置在顯微鏡上 B. 不易污染物鏡

C. 易于被染色 D. 能讓光線透過(guò)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使混合氣體進(jìn)入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機(jī)小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問(wèn)題：

（1）A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是的成分．
（2）火花放電模擬的是 ， 這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．
（3）C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是 ．
（4）圖中冷凝器的作用是模擬 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病是威脅人類健康的一類疾病，現(xiàn)在的傳染病都可通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫻桃因色彩鮮、口感好而深受大家喜愛(ài)。目前市場(chǎng)上有大櫻桃和小櫻桃兩種。試分析回答下列問(wèn)題：

（1）大櫻桃皮厚、呈暗紅色，小櫻桃皮薄、呈淺紅色。這些差異與細(xì)胞核內(nèi)________不同有關(guān)。

（2）下圖中，大櫻桃的食用部分位于花結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而成。

（3）采摘、運(yùn)輸時(shí)，櫻桃要避免碰撞，否則會(huì)損傷櫻桃表面的___________組織，導(dǎo)致變質(zhì)腐敗。

（4）櫻桃常采用低溫儲(chǔ)藏的方法進(jìn)行運(yùn)輸，試分析其原因______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為遺傳學(xué)之父—孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

B. 子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在

C. 子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同

D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中，人們通常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物．

（1）如圖所示的繁殖方式叫________，為提高接穗成活率，使用該方法時(shí)，應(yīng)該使接穗與砧木的________緊密結(jié)合．

（2）孫悟同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物扦插莖段下端經(jīng)過(guò)適宜濃度的某物質(zhì)溶液處理后，能促使其生出新根”．這句話正確嗎？為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

第一步：準(zhǔn)備生長(zhǎng)健壯的同種植物枝條，切成相同的莖段若干，隨機(jī)均分為兩組，編號(hào)為A、B．

第二步：將A組莖段的下端用某溶液處理，B組莖段的下端用等量蒸餾水處理，然后放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．

第三步：一段時(shí)間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量．

結(jié)果預(yù)測(cè)與

①A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組，說(shuō)明________．

②若________，說(shuō)明該濃度的某物質(zhì)溶液對(duì)植物莖段生根有抑制作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子的描述錯(cuò)誤的是

A．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成

B．菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是都由種皮和胚構(gòu)成

C．將玉米浸軟縱切后，在切面上滴加碘液，變成藍(lán)色的是胚乳

D．種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，胚根最先突破種皮發(fā)育成根

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案