【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[④]______________、[⑤]_________________和[⑥]_________組成(填寫(xiě)名稱(chēng))。
(2)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊里面和外面堅(jiān)韌的 __________________________。
(3)剖開(kāi)關(guān)節(jié)后,[③]______________表面非常光滑;動(dòng)過(guò)關(guān)節(jié)手術(shù)的病人,在恢復(fù)期間需要定期注射一種藥物來(lái)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,這種藥物將被注射到______________內(nèi)。
【答案】 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)面 韌帶 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)腔
【解析】(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[④]關(guān)節(jié)囊、[⑤]關(guān)節(jié)腔和[⑥]關(guān)節(jié)面組成;(2)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊里面和外面堅(jiān)韌的韌帶;(3)剖開(kāi)關(guān)節(jié)后,[③]關(guān)節(jié)軟骨表面非常光滑;動(dòng)過(guò)關(guān)節(jié)手術(shù)的病人,在恢復(fù)期間需要定期注射一種藥物來(lái)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,這種藥物將被注射到關(guān)節(jié)腔內(nèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)表回答:
(1)若探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,應(yīng)選用______和______進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。若探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”則應(yīng)選用_____和_____進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。
(2)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒,目的是______。
(3)若加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是______組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某地每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.下圖為桃樹(shù)各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答([]內(nèi)填代號(hào),橫線上填名稱(chēng),如[1]胚珠):
(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的中.
(2)桃樹(shù)開(kāi)花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過(guò)程是及生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)桃子營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[]發(fā)育來(lái)的.
(4)水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)桃樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過(guò)圖三中[]向上運(yùn)輸.呼吸作用為桃樹(shù)的生命活動(dòng)提供能量,請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用表達(dá)式: .
(5)一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹(shù)中,在一株桃樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜.他想在現(xiàn)有的一些桃樹(shù)上結(jié)出特別大且甜的果實(shí),應(yīng)采用的方法是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)句“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”中,說(shuō)的可能是( )
A.葫蘆蘚 B.水綿 C.滿(mǎn)江紅 D.菠菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物。由于它能通過(guò)呼吸系統(tǒng)直接進(jìn)入血液,對(duì)健康危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與城市車(chē)流量是否相關(guān),同學(xué)們選不同時(shí)間段,對(duì)城市空氣進(jìn)行采樣,檢測(cè)PM2.5的濃度,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表(單位:μm/m):
請(qǐng)分析回答:
(1)PM2.5進(jìn)入肺的“旅程”是:鼻→___→喉→____→支氣管→肺
(2)該探究實(shí)驗(yàn)中,_______________為實(shí)驗(yàn)的變量,其他條件都應(yīng)相同。
(3)對(duì)三組數(shù)據(jù)進(jìn)行求平均值的處理,這是為了____________。
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)分析,可以得出結(jié)論:車(chē)流量越大,PM2.5的濃度越_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)人的右臂血管斷裂,噴射出鮮紅血液,這是你正在旁邊,你怎樣緊急搶救( )
A.包扎近手端的已斷動(dòng)脈 B.包扎近心端的已斷靜脈
C.包扎近手端的已斷靜脈 D.包扎近心端的已斷動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物被稱(chēng)為“食物之源”是因?yàn)樗苓M(jìn)行( )
A.蒸騰作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于完全變態(tài)的昆蟲(chóng)是( )
①蝗蟲(chóng) ②葉蟬 ③蜜蜂 ④蠅 ⑤蚊
A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.②④⑤
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