【題目】某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無機(jī)鹽”于是將兩株同樣大小的玉米分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請據(jù)圖判斷下列各題:

1本實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)可以是:植物的生活不需要無機(jī)鹽.__

2蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水不含無機(jī)鹽.__

3實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少.__

4本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗處進(jìn)行.__

5實(shí)驗(yàn)說明植物的生長需要氮、磷、鉀等無機(jī)鹽.__

【答案】

1

2

3錯(cuò)

4錯(cuò)

5錯(cuò)

【解析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽,需要最多的是含氮、鉀的無機(jī)鹽。氮肥能促使植物的莖、葉旺盛生長;磷肥能使植物多開花多結(jié)果;鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)

1對提出問題作出肯定或否定的回答。本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是植物的生活不需要無機(jī)鹽

2確定實(shí)驗(yàn)變量。蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中無無機(jī)鹽,實(shí)驗(yàn)變量是無機(jī)鹽。

3設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是對照,實(shí)驗(yàn)的變量是有無無機(jī)鹽。

4植物生長需要光照,因此本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光照處進(jìn)行。
觀察A試管和B試管中的幼苗長勢,通過觀察可知A試管中的幼苗長勢弱。

5分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是植物的生活需要無機(jī)鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答下列問題。

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時(shí)間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗(yàn)。請分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)_____ 等有機(jī)物運(yùn)走或耗盡,避免其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理主要為了設(shè)立_____

(3)幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,進(jìn)行_____ 加熱。

(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成_____,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____ 色。

(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,可以看到葉片_____ 部分變藍(lán)。證明綠葉在光下產(chǎn)生了_____ 請說出光合作用的原料是_____、_____;產(chǎn)物是_____、_____;條件是_____;場所是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的每個(gè)腎臟中大約包含100萬個(gè)腎單位,下圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)腎單位結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )

A. 腎單位由3、4組成 B. 3的兩端分別與小動(dòng)脈、小靜脈相連

C. 4中的液體稱為原尿 D. 5具有重吸收功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,一個(gè)南瓜果實(shí)內(nèi)含有多少粒種子取決于

A一個(gè)雌蕊有多少個(gè)子房 B一朵花中有多少個(gè)雌蕊

C一個(gè)子房中有多少個(gè)胚珠 D一個(gè)果實(shí)中有多少個(gè)胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分的結(jié)構(gòu)是( 。
A.骨
B.關(guān)節(jié)
C.肌肉
D.神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】感恩父母吧,他們是你人生最牢靠的兩塊基石。識(shí)圖回答:

(1)A器官是_____,其產(chǎn)生的一個(gè)精子中含有的性染色體是______。

(2)B細(xì)胞是________,是新生命的起點(diǎn)。

(3)胎兒通過[②]_______和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請回答相關(guān)問題。

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,身體由許多______構(gòu)成,體表有_________________,起保護(hù)和支持作用,并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(2)B生活在水中,用_______呼吸,用______游泳,靠______感知水流和測定方向。

(3)C幼體用__________呼吸;成體用_______呼吸,_________具有輔助呼吸的作用。

(4)D的身體呈____型,體表被覆______,前肢變成________,_________發(fā)達(dá),它特有的呼吸方式是_____________________

(5)E的體腔被___________分為胸腔和腹腔;出生后要經(jīng)過______________才能長大,能大大提高其后代的成活率。

(6)上述類群中,屬于無脊椎動(dòng)物的是_____________。(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】五指山地區(qū)植被覆蓋率高,雨水充沛、氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明(  )
A.環(huán)境影響生物生存
B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C.生物能夠影響環(huán)境
D.生物生存依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)資料回答問題.

光合作用的公式:

(1)請補(bǔ)充呼吸作用的公式:

有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+①→②+水+能量

(2)光合作用的場所是__

A、線粒體B、葉綠體C、液泡D、細(xì)胞壁

(3)必須需要光的是__作用.(選填“光合”或者“呼吸”)

(4)任何細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是__

A、合成有機(jī)物,釋放能量

B、合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

C、分解有機(jī)物,釋放能量

D、分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量.

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同步練習(xí)冊答案