連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．花的傳粉
A

試題分析：連續(xù)的陰雨天氣，會使大棚內(nèi)的蔬菜長時間不能見到陽光，而植物進行光合作用的條件必須要有光，光是植物進行光合作用的動力，沒有光或者光線較弱，都影響光合作用的進行．由于大棚內(nèi)的蔬菜長時間不能見到陽光，光合作用較弱，制造的有機物會較少，故產(chǎn)量會下降．
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的（  ）
A．光合作用　B．呼吸作用C．蒸騰作用　D．花的傳粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示，請你據(jù)圖分析回答：（共10分）

（1）圖中[   ]      和[   ]       合稱表皮，屬于      組織。
（2）標號②、④組成的結(jié)構(gòu)是           。
（3）標號⑥是氣體交換的“窗口”，叫        ，它是由      圍成的空腔。
（4）分別撕取一小塊上、下表皮制成臨時裝片進行觀察，氣孔較多的是             。
（5）葉片需要水和無機鹽，它們主要由植物的            吸收后，通過      運輸?shù)饺~的。
（6）移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是為了降低             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把生長健壯的樹枝，剝?nèi)ヒ蝗淦ぃ冻瞿举|(zhì)部。一段時時間后，傷口上方形成了瘤狀物，這說明(  )
A．篩管自上而下運輸有機物B．篩管自下而上運輸有機物
C．導管自上而下運輸有機物D．導管自下而上運輸有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

哪位科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進行：
A．袁隆平B．范.海爾蒙特C．希特勒D．列文.虎克

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

4分（每空1分）某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色玻璃透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)，主要儲存在玉米種子的______中。
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放到暗處一段時間后，小杯中澄清的石灰水變渾濁，由此可以證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了____________。
（3）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液，它能吸收二氧化碳，玉米幼苗的_____作用將受到影響。要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯中的液體應為__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

居室內(nèi)栽培綠植可以改善和美化室內(nèi)環(huán)境，所以臥室的綠植越多越好。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）(1)根據(jù)圖中氣體出入的箭頭，你判斷其中描述光合作用的圖是     。

(2)綠色植物通過光合作用制造了      ，超過了自身呼吸作用的需要，排放到了大氣中；而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的        ，維持了生物圈的碳氧平衡。
(3)我們常說“牛吃進去的是草，擠出來的是奶”，牛奶中所含有的能量最終來源是       ，草通過光合作用把      能轉(zhuǎn)變成化學能，并儲存在        中。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，圖中所表示的是該葉片正在進行   （     ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運輸作用

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