17.下列敘述中,哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)( 。
A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B.小腸長(zhǎng)約5-6米
C.小腸絨毛壁很薄D.小腸內(nèi)有多種消化酶

分析 小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).所以小腸是吸收的主要器官.

解答 解:A、小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞使小腸的吸收面積大大增加,故A正確;
B、小腸長(zhǎng)約5-6米;有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,故B正確;
C、小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加.且小腸絨毛壁很薄,利于吸收,故C正確;
D、小腸內(nèi)有多種消化酶有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化,故D錯(cuò)誤;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 小腸是吸收的主要器官,這與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開(kāi)展了“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng).
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個(gè)魚缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;在1、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙的有性生殖方式為卵生(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段.
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是3.編號(hào)1和3實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中研究的變量是一定量的化肥.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是被孵化的蛙卵的數(shù)量.
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是3號(hào)魚缸中蛙卵的孵化率最高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了研究種子萌發(fā)所需的條件.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:(甲圖溫度為25℃,乙圖溫度為10℃左右)
(1)如果所用種子自身是完好無(wú)損的,并且已渡過(guò)休眠期,在這6粒種子中,只有②號(hào)種子會(huì)萌發(fā),如果該實(shí)驗(yàn)要探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”,則對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組是2和5號(hào)種子.
(2)實(shí)驗(yàn)中,所有的種子都滿足自身?xiàng)l件,那么,該實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)所需要的三個(gè)環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度.
(3)以上實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出:種子的數(shù)量太少,這樣會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人的胃不會(huì)自我消化,因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.胃的內(nèi)壁有一層粘膜覆蓋著B.胃中沒(méi)有水解蛋白質(zhì)的酶C.蛋白質(zhì)消化酶不能水解產(chǎn)生它的機(jī)體的蛋白質(zhì)D.胃液呈酸性,抑制了蛋白質(zhì)消化酶的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.俗話說(shuō)“魚兒離不開(kāi)水”,一旦離開(kāi)了水,就缺少了維持魚生存的哪一條件( 。
A.空氣、陽(yáng)光B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、一定的生存空間D.適宜溫度、一定生存空間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.溫帶地區(qū)冬季寒冷,大部分樹(shù)木的葉片會(huì)脫落.植物落葉的主要意義是( 。
A.減弱植物體自身的蒸騰作用B.減少植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗
C.使植物的吸收和運(yùn)輸能力加強(qiáng)D.使植物體避免寒冷氣流侵襲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是人血涂片示意圖,對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.①能吞噬入侵的病菌B.②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多且具有運(yùn)輸氧的功能D.④是紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列古詩(shī)中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是( 。
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦B.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天D.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.影響生物生活和分布的生態(tài)因素可以分為兩類,它們是( 。
A.生物因素和生態(tài)因素B.生物因素和非生物因素
C.陽(yáng)光和空氣D.溫度和水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案