【題目】關于青蛙個體發(fā)育過程的特征，敘述正確的是( )

A. 發(fā)育經(jīng)過：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段，為不完全變態(tài)發(fā)育

B. 蝌蚪、幼蛙只能生活在水中，成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陸上

C. 蝌蚪用鰓呼吸, 成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸

D. 青蛙雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生

【答案】C

【解析】發(fā)育經(jīng)過：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段，為變態(tài)發(fā)育，A錯誤；蝌蚪只能生活在水中，幼蛙、成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陸上，B錯誤；蝌蚪用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，C正確；青蛙雌雄異體、體外受精、卵生，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖的實驗裝置探究環(huán)境對鼠婦生活的影響，下列有關說法正確的是（　�。�

A. 該實驗的變量是光照

B. 在濕土和干土處分別放一只鼠婦

C. 探究的問題是土壤的潮濕度對鼠婦生活有影響嗎？

D. 該實驗做一次就可得出正確結論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

某校生物興趣小組為探究植物呼吸作用的產(chǎn)物設計了如圖裝置，圖中是萌發(fā)的黃豆種子，將裝置放在適宜的條件下一段時間后，用燒杯通過漏斗往瓶中注水，并打開閥門，觀察并分析實驗，回答下列問題：

（1）黃豆種子萌發(fā)需要的外界條件是_____。

（2）生物興趣小組設計該實驗來探究的問題是：_____？觀察發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變渾濁，說明黃豆種子的呼吸作用能產(chǎn)生_____。

（3）有同學指出上述實驗不夠嚴謹，缺少_____實驗，老師贊許該同學的觀點，若要完成整個實驗設計，則應該控制的變量是_____；具體操作可以另加一套如圖相同裝置，玻璃瓶中裝_____，置于相同條件下實驗。

（4）貯藏農(nóng)作物種子，需降低呼吸作用的強度，可采取的措施有_____和_____。（請寫出2點）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬德拉群島上經(jīng)常刮風，那么生活在該島上的昆蟲，其常見翅型應為（ ）

A. 強翅或無翅 B. 強翅或中等發(fā)達翅 C. 中等發(fā)達翅或弱翅 D. 弱翅或無翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表是一對黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從該遺傳圖解可以看出，顯性性狀的是_____色，子代黑色豚鼠的基因組成是_____。（用B、b表示）。

（2）如果用子代黑色雄豚鼠與棕色雌豚鼠交配，產(chǎn)下的后代中，是棕色鼠的幾率是_____。

（3）用染料把棕色豚鼠染成黑色，則它們的后代會出現(xiàn)黑色嗎？_____。原因是_____。

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【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流動方向從（　　）

A. 心房→心室→靜脈 B. 靜脈→心室→心房

C. 心室→心房→動脈 D. 心房→心室→動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合運用

2020年的春節(jié)是一個不平常的春節(jié)!新冠肺炎肆虐中國，全國人民眾志成城，共克時艱。健康人盡量宅家，少出門，不聚集，出門戴口罩；輕癥患者集中在方艙醫(yī)院隔離治療；重癥患者集中在定點醫(yī)院接受治療，許多患者轉危為安，獲得重生。

（1）人們通過戴口罩能有效阻止飛沫，防止飛濺，在預防傳染病的措施中這屬于_____。

（2）對于重癥患者，在病人自身肺功能出現(xiàn)衰竭時可使用通過體外膜肺氧合（ECMO） 治療，資料顯示，體外膜肺氧合是一種用于協(xié)助重癥心肺衰竭患者進行體外呼吸循環(huán)的急救設備。如2020年1月22日，武漢大學中南醫(yī)院通過ECMO成功救治了一位重癥新冠肺炎患者。如圖為體外膜肺氧合設備工作原理示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

①血液在人體外流動時需要利用電動泵使血液流動并送回人體，電動泵相當于人體的_____。氧合器的功能相當于人體的肺，模擬了人體肺泡處的_____過程。血液流經(jīng)氧合器后，血液成分和顏色的主要變化是_____。 血液流回人體后，融入血液中的氧氣最終在組織細胞內(nèi)的_____（填細胞結構名稱） 被利用，分解有機物釋放出能量，供給人體各項生命活動，從而幫重癥患者度過危機。

②對于新冠肺炎患者，醫(yī)生也采用上肢靜脈輸液的方法進行藥物治療，血液中的藥物要到達病灶首先必須經(jīng)過心臟的哪一個腔？_____�；颊咴凇按虻跗俊边^程中有時嘴里會感覺發(fā)苦，這是因為藥物隨血液循環(huán)到達舌上，刺激味覺感受器，使之產(chǎn)生興奮并在_____形成苦的感覺。

（3）對新冠肺炎患者，能否用抗生素來治療，為什么？_____

（4）一直以來，作為預防傳染病最有效，最經(jīng)濟、最便利的方式就是通過注射相應的疫苗，新冠肺炎疫苗的研發(fā)也在加速推進。新冠肺炎和流感有很多相似之處，那么注射流感疫苗是否能預防新冠肺炎？為什么？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中屬于遺傳病的是（ ）

A. 呆小癥 B. 骨質(zhì)疏松癥 C. 乙型肝炎 D. 血友病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在藻類繁盛的池塘中，常常看到魚在黎明時浮出甚至跳出水面的現(xiàn)象，究其原因是（ ）

A. 水溫較低 B. 水溫較高

C. 水中氧氣較多 D. 水中氧氣較少

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