【題目】如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題

(1)植物之所以能夠由小長(zhǎng)大,是因?yàn)榧?xì)胞的______

(2)[a]過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過______,然后______到兩個(gè)新細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)保持一致.

(3)[b]過程叫做細(xì)胞的______,[b]過程的結(jié)果是使生物體形成______

(4)細(xì)胞的______是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ).

【答案】 分裂、生長(zhǎng)和分化 復(fù)制加倍 平均分配 分化 組織 分裂、分化

【解析】圖中,甲細(xì)胞、乙兩個(gè)細(xì)胞、丙四種組織、丁器官、戊植物體,a表示細(xì)胞分裂、b表示細(xì)胞分化、c表示組織構(gòu)成器官、d表示器官構(gòu)成植物體。

(1)細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。
細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由不同的器官構(gòu)成植物體。因此植物之所以能夠由小長(zhǎng)大,是因?yàn)榧?xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。
(2)[a]過程(細(xì)胞分裂)中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制加倍,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)保持一致。
(3)[b]過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)功能發(fā)生了變化,產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群(組織),因此[b]過程叫做細(xì)胞的分化,[b]過程的結(jié)果是使生物體形成組織。
(4)細(xì)胞的分裂、分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題.

(l)圖一中,細(xì)胞的控制中心是____。(填序號(hào)和名稱)

(2)圖二中,桃花的主要結(jié)構(gòu)是____。(填序號(hào)和名稱)

(3)圖三中的⑧種子是由圖二中的____發(fā)育而來的。(填序號(hào)和名稱)

(4)圖二、圖三中,從開花到結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程。一朵桃花要結(jié)出好吃的桃子要經(jīng)過的過程是______

A.開花、受精、傳粉、果實(shí)的成熟

B.受精、開花、傳粉、果實(shí)的成熟

C.開花、傳粉、受精、果實(shí)的成熟

(5)圖中出示了細(xì)胞、器官,請(qǐng)將植物的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整;細(xì)胞→ →器官→

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,如表選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。

選項(xiàng)

A

植物體

系統(tǒng)

器官

組織

B

種子植物

裸子植物

孢子植物

藻類植物

C

葉片

表皮

葉肉

葉脈

D

發(fā)酵技術(shù)

乳酸發(fā)酵

酒精發(fā)酵

基因工程

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的培育過程.通過這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長(zhǎng)速度快23倍,個(gè)體大一倍.請(qǐng)回答下列問題:

1)以上研究過程利用的技術(shù)叫_____技術(shù).

2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)該是_____

3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_____,控制這個(gè)性狀的基因是_____

4)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥細(xì)胞中有16條染色體。經(jīng)過4次細(xì)胞分裂后,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為( )條

A. 32 B. 16

C. 48 D. 64

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【題目】2018年,我國(guó)科學(xué)家成功培育出兩只克隆猴“中中”“華華”,引起了人們的關(guān)注,如圖是克隆猴“中中”“華華”的培育過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. “中中”“華華”屬于雜交物種

B. “中中”“華華”與A猴遺傳物質(zhì)相同

C. “中中”“華華”與A猴、B猴C猴遺傳物質(zhì)都不相同

D. 移植入C猴體內(nèi)的胚胎是體外受精形成的

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【題目】第23屆省運(yùn)會(huì)將于2014年在我市舉辦,各縣市區(qū)均投入一定財(cái)力進(jìn)行城市綠化。在移栽一些樹木時(shí),綠化工人往往去掉一些枝葉,個(gè)別還采取遮陽措施,這主要是為了降低植物的( )
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.光合作用
D.吸收作用

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【題目】如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖②的目的是______;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是______

(2)將植物放在陽光下照射幾小時(shí)后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的______溶解于酒精中,以免影響實(shí)驗(yàn)中對(duì)顏色變化的觀察.脫色時(shí)的酒精加熱時(shí)為什么要采取隔水加熱方式?______

(3)本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象:葉片未遮光的部分______,而遮光部分______.本實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用的產(chǎn)物有______,而______是光合作用的必要條件.

(4)植物的光合作用可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的反應(yīng)式表示如下______

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【題目】鳥語花香的自然界,常會(huì)給你帶來無窮的樂趣與遐想。要想探索生命的奧秘,需要從了解細(xì)胞開始。請(qǐng)結(jié)合細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和顯微鏡的使用方法,分析回答下列問題:

(1)圖1中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____________________(請(qǐng)用字母填寫)。

(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了氣泡,問題可能發(fā)生在圖1實(shí)驗(yàn)步驟中的_____(選填字母)。為防止該結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生,正確的操作方法應(yīng)該是圖2中的______(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)。

A、B、C、D、2

(3)圖1中C和D兩個(gè)步驟所滴的液體分別是____________________

(4)下圖3所示為某同學(xué)觀察的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野:

①要使圖像從視野甲變?yōu)橐曇耙业臓顟B(tài),應(yīng)將裝片輕輕向_____移動(dòng)。

②要使圖像從視野乙變?yōu)橐曇氨臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____________________,換成高倍物鏡;為調(diào)整視野亮度還應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_________和[ ]___________;如果物像仍然不清晰,此時(shí)我們應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]______________________。

③在視野乙中可以看到,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中__________________________________________。

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