【題目】臀部的外上部常常被選作肌內(nèi)注射的部位,是因為沒有大的神經(jīng)和血管通過。(_______)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親中都有一個白化病患者,已知白化病是隱性遺傳病,預計他們生育一個白化病男孩的概率( )
A. 3/4 B. 1/4 C. 1/2 D. 1/8
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進行了如下實驗設計:
步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個小島.A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來,形成橋①和橋②如圖所示.
步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻自由通過橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島.
步驟三:一段時間后將橋①和橋②對換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島.
(1)實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是 .
(2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是: ;
(3)完成步驟三后可以推測,螞蟻靠 進行通訊.
(4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時間內(nèi)不能準確走向目的地,可能的原因是 .
(5)螞蟻群體有一定的組織,成員之間有明確的分工,這樣的行為屬于 行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖中的動物,結(jié)合所學知識回答問題
(1)魚兒離不開水,它的呼吸器官是;青蛙屬于兩棲動物,當它潛入水中時,它的呼吸主要是通過進行的.
(2)蝗蟲在分類上屬于動物,因家兔在繁殖和哺乳后代的過程中具有的特征,所以屬于哺乳動物.
(3)將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為青蛙的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)雌蛙和雄蛙通過產(chǎn)卵,卵細胞和精子在中結(jié)合成受精卵,完成受精作用.
(2)青蛙的幼體[3]是 , 它只能生活在水中,用呼吸,幼體要經(jīng)過發(fā)育才能上陸地生活,成蛙用呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
(3)青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→→→成蛙四個階段.
(4)現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少的原因主要是 .
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