【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,下面是利用果蠅進行的遺傳實驗,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為______________。根據(jù)圖1中果蠅翅型在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______________為顯性性狀。
(2)若B表示顯性基因,b表示隱性基因,則圖1中親代長翅個體的基因組成都是______________,子代中出現(xiàn)殘翅的幾率為______________。
(3)如果圖2中的子代全部為長翅,則親代中的長翅果蠅產(chǎn)生的生殖細胞基因組成為______________,子代個體的基因組成為______________。
【答案】 (1)相對性狀; 長翅 (2)Bb; 25% (3)BB; Bb
【解析】
(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。
(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(3)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
(1)“果蠅個體既有長翅的又有殘翅的”,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為相對性狀。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。圖1中親代都是長翅,而子代出現(xiàn)了殘翅,表明新出現(xiàn)的殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀。
(2)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則殘翅的基因組成為bb。親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是b,所以親代長翅果蠅的基因組成是Bb.遺傳圖解如圖:
。
從遺傳圖看出,圖1中親代長翅個體的基因組成分別是Bb、Bb,子代中出現(xiàn)殘翅的幾率為25%。
(3)如果圖2中的子代全部為長翅,則親代中的長翅果蠅的基因組成一定是BB,產(chǎn)生的生殖細胞基因組成為B;親代中的殘翅果蠅的基因組成一定是bb,產(chǎn)生的生殖細胞基因組成為b。則子代個體的基因組成為Bb。
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【題目】松、杉、小麥等植物在強光下生長得好,人參、三七等植物在弱光下生長得好。對此有影響的環(huán)境因素是 ( )
A、光照 B、溫度 C、空氣 D、土壤
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【題目】小麗學習了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于 器官;她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于
組織,表皮以內(nèi)的部分主要是 組織。
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【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動;圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中氣體可通過________________(結(jié)構(gòu))進出葉片。________________(填字母)過程可以拉動水與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸。
(2)把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后,裝置
________________(填“1”、“2”)內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因為該植物進行了圖甲中的________________(填字母)生理活動。
(3)如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。
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【題目】腌肉能存放長久的原因是
A.腌肉內(nèi)水分少 B.腌肉內(nèi)的鹽分對細菌有毒殺作用
C.腌肉上的細菌體內(nèi)水分被濃鹽水奪去 D.腌肉上的細菌繁殖速度很慢
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【題目】光合作用包含兩個方面的轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是
①二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣,水變成了淀粉
②水變成了氧氣和淀粉
③無機物變成有機物并釋放氧
④光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機物中的能
⑤光能被氧氣帶走
⑥光能變成熱能散發(fā)
A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑥
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【題目】下列各選項的生物學術(shù)語符合下圖所示的相互關(guān)系的是( )
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 生殖系統(tǒng) | 卵巢 | 雌性激素 | 卵細胞 |
B | 細胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
C | 血液成分 | 血漿 | 血細胞 | 紅細胞 |
D | 動物行為 | 社會行為 | 先天性行為 | 學習行為 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】李聰發(fā)現(xiàn),陽臺上的花,朝向陽光的一側(cè)生長速度快。他想對這種現(xiàn)象進行探究,他第一步要做的是
A、做出假設(shè)B、制定探究計劃
C、提出問題D、動手進行探究
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