【題目】松的球果不是果實(shí)．

【答案】√

【解析】試題分析：根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)．松的球果是由種子和鱗片構(gòu)成，鱗片是構(gòu)成雌、雄球花的部分，是種子，而不是果實(shí)，其種子外無果皮包被，裸露，因此松屬于裸子植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在心臟和血管組成的管道中不斷地循環(huán)流動．血液循環(huán)的動力主要來自（ ）

A．心臟 B．主動脈 C．瓣膜 D．肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米種子的解剖觀察中，滴加碘液后，呈藍(lán)色的部分是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞 的過程，④表示細(xì)胞 的過程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了延長種子的壽命、應(yīng)將種子保存在____________環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（ ）下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 沙蠶身體靈活與運(yùn)動靈活相適應(yīng)

B. 節(jié)肢動物的身體分頭胸腹與飛行生活相適應(yīng)

C. 鯽魚身體呈流線行與水生生活相適應(yīng)

D. 爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于蟹、蝦、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是( )

A.體表有外骨骼 B.身體分節(jié)不同體節(jié)有差別

C.附肢(觸角和足)分節(jié) D.身體分頭胸腹三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問題。

資料一：瘧疾是人被按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液，而感染瘧原蟲所引起的一種傳染病。我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥青蒿素，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

資料二：手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，主要通過人群密切接觸傳播，也可通過間接接觸以及患者咽喉分泌物等飛沫傳播。

（1）從傳染病的預(yù)防措施來看，對瘧疾患者注射青蒿素進(jìn)行治療屬于______。與貧血癥、白化病等疾病相比，瘧疾和手足口病所具有的特性是______。

（2）引起手足口病的病原體與下列______（填序號）的病原體屬于同一類型。

①肺結(jié)核 ②艾滋病 ③蛔蟲病 ④流感

（3）手足口病患者在康復(fù)過程中，發(fā)揮作用的免疫細(xì)胞有______（寫1種）。下圖是其體內(nèi)抗原、抗體的含量隨時(shí)間變化示意圖，正確的是______，這種免疫屬于______免疫。小明同學(xué)接種手足口病疫苗后，只獲得對手足口病病毒的免疫力，而對麻疹病毒無免疫力，原因是______。

（4）有的人食用魚、蝦等食物，會引起腹瀉或皮膚奇癢等現(xiàn)象。這可能是免疫功能過強(qiáng)造成的，在免疫學(xué)上稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽黃瓜幼苗時(shí)，根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)，目的是為了保護(hù)什么結(jié)構(gòu)不受傷害

A．葉片 B．幼莖 C．根毛 D．花

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同步練習(xí)冊答案