【題目】水稻螟蟲(chóng)俗稱(chēng)鉆心蟲(chóng),是水稻上常見(jiàn)的蛀莖害蟲(chóng),在水稻的分蘗期.孕穗期如果不能有效地控制其危害,水稻產(chǎn)量將造成很大損失。青蛙能撲食水稻螟蟲(chóng),利用青蛙可有效防治害蟲(chóng)。根據(jù)此材料回答:
(1)這種控制蟲(chóng)害的方法屬于___ ___,具有長(zhǎng)效.環(huán)保和無(wú)污染的特點(diǎn);而農(nóng)藥防治不可能取得長(zhǎng)期持續(xù)的防治效果。
(2)青蛙的發(fā)育屬于_____ ___。
(3)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,呼吸器官的發(fā)育順序?yàn)椋和怫w→______→肺。
(4)右圖是水稻螟蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育方式屬于___ 。它比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了個(gè) 期;甲圖表示的是__ __ __階段。
(5)愛(ài)迪生幼年時(shí)曾模仿母雞孵蛋,但沒(méi)有成功,你認(rèn)為他失敗的原因是什么?
(6)養(yǎng)殖場(chǎng)把鴨蛋和雞蛋放在一起進(jìn)行孵化,請(qǐng)問(wèn)哪一種蛋先孵化出來(lái)? 為什么?
(7)某年夏天在新疆的廣大地區(qū)發(fā)生蝗災(zāi),你認(rèn)為滅蝗的最佳時(shí)期是 ,原因是
【答案】(1)捕食關(guān)系;
(2)變態(tài);
(3)內(nèi)鰓
(4)完全變態(tài)發(fā)育;蛹期;幼蟲(chóng);
(5)溫度太低;
(6)雞蛋;雞蛋的體積比鴨蛋的體積小
(7)若蟲(chóng);若蟲(chóng)沒(méi)有翅膀,只能跳躍,不會(huì)飛,活動(dòng)范圍小,便于集中消滅
【解析】
試題分析:(1)青蛙取食水稻螟蟲(chóng)是為了獲取食物,青蛙和水稻螟蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系。
(2)青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.幼體生活在水中,用鰓呼吸,蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育。
(3)青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.幼體生活在水中,用鰓呼吸,蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(4)水稻螟蟲(chóng)屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期。幼蟲(chóng)(甲圖)與成蟲(chóng)(乙圖)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)完全變態(tài)而長(zhǎng)成的昆蟲(chóng)。因此水稻螟蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育;它比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了個(gè)蛹期,甲圖表示的是幼蟲(chóng)階段。
(5)鳥(niǎo)卵孵化需要合適的溫度,鳥(niǎo)卵通常在雌鳥(niǎo)體內(nèi)(溫度適宜)就開(kāi)始發(fā)育,產(chǎn)出后外界溫度較低,(低于40度)如不經(jīng)親鳥(niǎo)孵化往往停止發(fā)育。雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。所以愛(ài)迪生幼年時(shí)曾模仿母雞孵蛋,但沒(méi)有成功,其原因主要與溫度有關(guān)。
(6)雞蛋的體積比鴨蛋的體積小,所以雞蛋先孵出。
(7)蝗蟲(chóng)的生殖與發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,蝗蟲(chóng)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),啃食農(nóng)作物的葉和幼嫩的莖,造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無(wú)收”。蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)沒(méi)有翅膀,只能跳躍,不會(huì)飛,活動(dòng)范圍小,便于集中消滅,因此滅蝗的最佳時(shí)期若蟲(chóng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ]__________
(4)線(xiàn)粒體也是動(dòng)植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu),它分散在圖中的[ ] 里;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] 中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體,它的精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是( )
A.30對(duì) 30對(duì) B.15對(duì) 15對(duì)
C.15條 15條 D.30條 30條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為”探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)將甲、乙兩支試管放在水溫 的環(huán)境中保持一段時(shí)間后,分別滴兩滴碘液入甲、乙試管中.變成藍(lán)色的試管是 試管,溶液不變成藍(lán)色的試管是 試管,不變藍(lán)色的原因是 。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的試管是 試管。
(3)該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是:
A. 植物體→組織→器官→細(xì)胞
B. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過(guò)程中,所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷:該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的(如海洋、淡水水域、陸地等)? 。
(2)如果將照片中的生物進(jìn)行分類(lèi),你會(huì)怎樣做?寫(xiě)出你的分類(lèi)依據(jù)和分類(lèi)結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“青州蜜桃”是青州市名優(yōu)果品之一,以晚熟、肉細(xì)、味甜、色艷、較耐貯存而著稱(chēng)。時(shí)值秋末冬初,其它品種桃已下市,而青州蜜桃卻大量上市,深受廣大消費(fèi)者青睞。目前,青州蜜桃年銷(xiāo)售量穩(wěn)定在2500萬(wàn)公斤,已成為促進(jìn)當(dāng)?shù)卦鍪罩赂坏囊豁?xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
下面是青州蜜桃的桃花、枝條和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在桃花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是【 】 和【 】
(2)按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分,芽A屬于 ,芽B屬于 。
(3)桃樹(shù)的枝條能夠不斷深長(zhǎng)的原因是 ,能夠逐漸增粗的原因是 。
(4)桃子是受精后的【 】 發(fā)育而來(lái),其中【C】是由 發(fā)育成,【D】是由 發(fā)育而來(lái)。
(5)下圖是果農(nóng)在改良果樹(shù)品種時(shí),所采用的方法,該方法稱(chēng)為 ,該方法是否成功的關(guān)鍵技術(shù)是 ,該方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)幾種動(dòng)物特征的描述中,不正確的是( )
A. 水螅的身體表面有刺細(xì)胞
B. 渦蟲(chóng)的身體扁平,有口有肛門(mén)
C. 蛔蟲(chóng)的身體體表有角質(zhì)層
D. 蝸牛的身體表面有外套膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A代表人體某器官,①②代表與其相連的血管,箭頭方向代表血流方向。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法是否正確
(1)若A是心臟,則①是靜脈,②是動(dòng)脈。(_____)
(2)若A是肺,則①流動(dòng)脈血,②流靜脈血。(_____)
(3)若A是腎臟,則②中的尿素含量比①低。(_____)
(4)若A是小腸,則②中的氧氣含量比①高。(_____)
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