A. | 黑熊表演蚯蚓走迷宮 | |
B. | 老馬識途公雞報曉 | |
C. | 候鳥遷徙失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食 | |
D. | 鸚鵡學舌蜘蛛結網 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失,如孔雀開屏.
(2)學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:A、黑熊表演是學習行為,蚯蚓走迷宮是捕食行為,是屬于先天性行為,不符合題意;
B、老馬識途是學習行為,公雞報曉是先天性行為,不符合題意;
C、候鳥遷徙失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食是生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為,因此“孔雀開屏”屬于同一類型,符合題意;
D、鸚鵡學舌是學習行為,蜘蛛結網是捕食行為,是屬于先天性行為,不符合題意.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者之間的親緣關系可能相同 | B. | 三者在地球上出現(xiàn)的時期可能相同 | ||
C. | 三者可能由共同祖先進化而來 | D. | 蝙蝠和鷹可能由馬進化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種滅絕后可以再生 | |
B. | 保護生物生物多樣性與我們學生無關 | |
C. | 保護生物多樣性就是保護我們自己 | |
D. | 多引進外來物種,豐富我國的動植物資源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成 | |
B. | Ⅰ和Ⅱ的進出,依賴呼吸肌的收縮和舒張 | |
C. | 氣體A和B的進出都是通過擴散作用來完成 | |
D. | 血液流經此處后動脈血變成靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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