Question

5．請你仔細(xì)觀察下面所示的實驗裝置，思考并回答有關(guān)問題：

（1）在圖甲中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是衛(wèi)生香復(fù)燃，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．
（2）某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用圖乙所示實驗裝置進(jìn)行探究活動，裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封．若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是：二氧化碳是光合作用的原料，要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水；若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將此裝置放在黑暗環(huán)境中；實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，以利于根正常的．

Answer 1

分析 綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．分析圖示可知，實驗甲圖示是驗證植物的光合作用釋放氧氣的實驗裝置．實驗乙是探究光合作用的原料的二氧化碳的實驗裝置，解答時運(yùn)用氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，氫氧化鈉吸收二氧化碳的性質(zhì)．

解答 解：（1）由分析可知：在實驗一中，用漏斗罩住浸在清水中的金魚藻，再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上，將實驗裝置放到陽光下，收集金魚藻在陽光下放出的氣體；等氣體充滿試管的1/2時，取出試管，用拇指按緊試管口，然后迅速地把快要熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)，可以看到：快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復(fù)燃，說明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣，此實驗證明了綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．
（2）光合作用：綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機(jī)物釋放氧氣，儲存能量的過程．氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料，設(shè)置一組對照實驗，變量是二氧化碳，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水，清水不吸收二氧化碳．
要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將此裝置放在黑暗中．黑暗環(huán)境中玉米幼苗不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用釋放出的二氧化碳會使小燒杯里的澄清石灰水變渾濁．
故答案為：（1）衛(wèi)生香復(fù)燃；綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣
（2）二氧化碳；清水；黑暗；呼吸作用

點(diǎn)評 實驗一必需在光下才能產(chǎn)生預(yù)期的實驗效果，這是因為光合作用必需在光下才能進(jìn)行．實驗二是一個知識延伸遷移的驗證性實驗，掌握二氧化碳是光合作用的原料的實驗是解答此題的基礎(chǔ)，設(shè)立對照實驗是解決問題的關(guān)鍵．