【題目】如圖是兩種細胞的平面示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲是細胞(填“植物”或“動物”).
(2)寫出圖中序號的結(jié)構(gòu)名稱:[A][C][D][E][F]
(3)在細胞中,具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[]
(4)圖中動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是、三部分.
(5)細胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]中.
(6)是構(gòu)成生物體的基本單位.

【答案】
(1)植物
(2)細胞壁,細胞核,細胞質(zhì),葉綠體,液泡
(3)B,細胞膜
(4)細胞膜,細胞質(zhì),細胞核
(5)C,細胞核
(6)細胞
【解析】圖中A細胞壁、B細胞膜、C細胞核、D細胞質(zhì)、E葉綠體、F液泡,(1)因為圖甲比圖乙多了細胞壁、葉綠體和液泡,所以圖甲是植物細胞;(2)由動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖可知:A細胞壁、B細胞膜、C細胞核、D細胞質(zhì)、E葉綠體、F液泡;
(3)細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用,既不讓有害物質(zhì)隨意進入細胞,也不讓有用物質(zhì)任意滲出細胞;
(4)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;
(5)細胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細胞核;
(6)除病毒外生物都是由細胞構(gòu)成的,所以細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。
所以答案是:(1)植物;(2)細胞壁;細胞核;細胞質(zhì);葉綠體;液泡;(3)B;細胞膜;(4)細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;(5)C;細胞核;(6)細胞
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細胞的相關(guān)知識,掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡,以及對動物細胞的理解,了解動物細胞的結(jié)構(gòu):細胞膜:控制物質(zhì)的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì):液態(tài).

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B.細胞膜
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(3)多莉的長相幾乎與一模一樣.
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(1)如圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是 ______________(填標號)

(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應將載玻片向 ______移動;

(3)假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭,若想在視野中細胞數(shù)目最多,你認為應選用的鏡頭組合是 ______

(4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞,非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應進行的操作是 ______

(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵.如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) ______

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【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示我們,團隊合作互助友愛是成功的重要因素.瞧!“尋寶之旅”正在火熱進行…如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)跳繩環(huán)節(jié),跑男們雙手快轉(zhuǎn)齊搖,繩兒飛翻于頭頂與腳尖.在這個過程中,腕關(guān)節(jié)起到__作用; 其中,[]__ 及其外面的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性;[]__和5內(nèi)的滑液,共同使關(guān)節(jié)具有靈活性.

(2)跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由____、__三者在__的調(diào)節(jié)作用下協(xié)調(diào)配合、共同完成,同時還需要能量的供應.

(3)在“撕名牌”環(huán)節(jié)中,當跑男們把手伸出去撕名牌時完成的是__動作,此時肱二頭肌舒張,肱三頭肌__.這說明,一個動作的完成至少需要__組以上的肌群相互配合.

(4)廣播中傳來“out”的命令,跑男和觀眾們唏噓不已,一片惋惜.從行為獲得的途徑看,這屬于__行為,它需要在__行為的基礎(chǔ)上完成.

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【題目】觀察如圖的細菌結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

(1)填寫圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱.①是__;②是__;③是__;④是__;⑤是__;⑥是__

(2)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號__所指的結(jié)構(gòu)中.

(3)這種細菌__(填“能”或“不能”)運動,這是根據(jù)圖中序號__所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.

(4)細菌的結(jié)構(gòu)與植物細胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細菌沒有__

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(2)分析圖“泰山部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是____________

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