【題目】用下列不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來觀察人血永久涂片,視野中細(xì)胞數(shù)目最少的一組是( )
A.16×、40×
B.5×、40×
C.10×、40×
D.5×、 8×
【答案】A
【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)═16×40═640(倍);5×40═200(倍);顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400(倍);顯微鏡的放大倍數(shù)═5×8═40(倍);顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目最少,“目鏡和物鏡的組合”中放大倍數(shù)最大的是640倍,所以,視野中細(xì)胞數(shù)目最少的一組是“16×、40×”。
故答案為:A
顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用:
(1)目鏡:放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.
(2)物鏡:“10x”為低倍物鏡,“40x”為高倍物鏡,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.
(3)轉(zhuǎn)換器:可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.
(4)反光鏡:凹面鏡適用于弱光,平面鏡適用于強(qiáng)光.
(5)光圈:指遮光器上的孔,調(diào)節(jié)視野亮度.
(6)粗準(zhǔn)焦螺旋:移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
(7)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降,觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào),使物像更加清晰.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小玉網(wǎng)購的一個(gè)生態(tài)瓶。圍觀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)密閉的瓶內(nèi),水草鮮美,小魚居然能活很久,覺得好奇不已。直到某“學(xué)霸”后來解說其生物學(xué)原理,大家才恍然大悟,F(xiàn)在,你也能通過對(duì)圖片的觀察與思考,理解其中奧秘嗎?
(1)該生態(tài)瓶其實(shí)就是一個(gè)模擬的簡易___________系統(tǒng)。從生物部分看,_________是該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者;而小魚是___________者; 瓶內(nèi)的泥沙上附著有細(xì)菌等分解者。
(2)要讓瓶中的魚、草等生物存活較長時(shí)間,應(yīng)該將生態(tài)平常擺放在溫度適宜和______充足的環(huán)境下。
(3)該裝置能否放很多條魚?正確的答案是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種細(xì)胞的平面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲是細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物”).
(2)寫出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:[A][C][D][E][F] .
(3)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(4)圖中動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是、、三部分.
(5)細(xì)胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]中.
(6)是構(gòu)成生物體的基本單位.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖的敘述,正確的是( )
A. 該結(jié)構(gòu)的基本單位是神經(jīng)元
B. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是⑤④③②①
C. 該反射屬于復(fù)雜反射(條件反射)
D. ③是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列小題
(1)經(jīng)酒精脫色后滴加碘液,葉片B處變成了什么顏色( )
A.綠色
B.藍(lán)紫色
C.淡黃色
D.不變色
(2)B與C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其控制的變量是( )
A.陽光
B.空氣
C.水分
D.溫度
(3)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)A處顏色前后沒有變化,下列說法中正確的是( )
A.A部分位于葉片的邊緣無法吸收充足的水分,故不能進(jìn)行光合作用。
B.A部分細(xì)胞中沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用。
C.A部分光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物過少,故顏色沒有變化。
D.A部分光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物被轉(zhuǎn)移到了B部分,故顏色沒有變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是_________________________。
(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于___________狀態(tài)。
(3)如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn),它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)一樣嗎?________________。如果不一樣,說明學(xué)習(xí)行為受到____________的影響。
(4)為了減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信,應(yīng)該用_______以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是( )
A.換成高倍物鏡
B.裝片向左移動(dòng)
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。如圖為某家庭的白化病遺傳圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正常基因A,這說明____________。
(2)圖中5的基因型是____________,由此推出1、2的基因型都是____________,3攜帶a基因的概率為____________。
(3)若圖中6的基因型為AA,則他與5婚配后的子女患白化病的概率是____________。
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