科學(xué)家將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)霟煵莺头阎,從而提高其耐寒能力,這種技術(shù)是( )
A.克隆技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.仿生技術(shù)
D.雜交技術(shù)
【答案】分析:本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利用.
解答:解:基因工程就是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作.按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖,把一種生物的基因分離出來(lái),然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi),在體外進(jìn)行巧妙的拼接組合,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi),從而改造其某些遺傳性狀.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù).由于基因控制著生物性狀的表達(dá),因此通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種.
故選:B
點(diǎn)評(píng):轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?湘潭)科學(xué)家將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)霟煵莺头阎校瑥亩岣咂淠秃芰Γ@種技術(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?桐城市)科學(xué)家將魚(yú)的抗凍蛋白基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入番茄的基因組中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面敘述中正確的是(  )
①這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因控制生物的性狀
②這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因大多集中在染色體上
③運(yùn)用的生物技術(shù)是發(fā)酵技術(shù)
④運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:湘潭 題型:單選題

科學(xué)家將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)霟煵莺头阎,從而提高其耐寒能力,這種技術(shù)是( 。
A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.仿生技術(shù)D.雜交技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013年安徽省桐城市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將魚(yú)的抗凍蛋白基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入番茄的基因組中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面敘述中正確的是( )
①這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因控制生物的性狀
②這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因大多集中在染色體上
③運(yùn)用的生物技術(shù)是發(fā)酵技術(shù)
④運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案