Question

【題目】春季氣候變化較為劇烈，正是流感多發(fā)季節(jié)。某校為了預(yù)防流感制訂了一些相關(guān)措施，現(xiàn)列舉如下：①加強(qiáng)教室、圖書館、宿舍等場(chǎng)所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通。②注意勞逸結(jié)合，保證學(xué)生有充足的休息和睡眠；鼓勵(lì)學(xué)生多參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體抵抗力。③落實(shí)晨檢制度。校醫(yī)或班主任每天早上應(yīng)逐一檢查每位學(xué)生的健康狀況，對(duì)有發(fā)熱的學(xué)生，勸其及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。根據(jù)上述材料，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由______外殼和內(nèi)部的______組成。流感病毒進(jìn)入人體，首先要突破的第一道防線是______。

（2）從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，資料中的第①條措施屬于______，第②條措施屬于______。

（3）小軍被同學(xué)傳染了流感，從傳染病流行的環(huán)節(jié)來(lái)看，小軍在患病前屬于____，患病后屬于_____。

（4）為了有效地控制和預(yù)防流感，可給在校健康學(xué)生打流感疫苗。注射流感疫苗后人體內(nèi)可以產(chǎn)生相應(yīng)的______（選填“抗體”或“抗原”），從而抵抗流感病毒的感染，這屬于_____免疫，流感疫苗可稱為______（選填“抗體”或“抗原”）。

Answer 1

【答案】蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì) 皮膚和黏膜 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 易感人群 傳染源 抗體 特異性 抗原

【解析】

此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及病原體、病毒的結(jié)構(gòu)、傳染病及其預(yù)防措施、免疫等內(nèi)容，思考解答．

（1）病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,。皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線，這兩道防線與生俱來(lái)，因此叫做非特異性免疫，病原體一旦侵入人體，人體首先調(diào)動(dòng)非特異性免疫進(jìn)行防御。

（2）傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群．題干中①加強(qiáng)教室、圖書館、宿舍等場(chǎng)所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通，屬于切斷傳播途徑，②注意勞逸結(jié)合，保證學(xué)生有充足的休息和睡眠；鼓勵(lì)學(xué)生多參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體抵抗力，屬于保護(hù)易感人群。

（3）傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源（能夠散播病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑）、易感人群（對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）；小軍被同學(xué)傳染了流感，從傳染病的環(huán)節(jié)來(lái)看，小軍在患病前屬于易感人群，患病后屬于傳染源．

（4）疫苗進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來(lái)消滅特定的病原體，這種免疫類型只對(duì)特定病原體起作用，屬于特異性免疫．疫苗使人體產(chǎn)生抗體屬于抗原。