【題目】唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉分解成葡萄糖.(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于動物運(yùn)動意義的敘述中,錯誤的是( 。
A.使動物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力
B.有利于動物產(chǎn)生可遺傳的變異
C.使動物能主動地逃避敵害
D.使動物能主動快速地獲取食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把自然界中的物體分為生物與非生物的依據(jù)是:
A. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 能否運(yùn)動 C. 能否由小長大 D. 有無生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點(diǎn)”.她所說的“支點(diǎn)”是( 。
A.骨
B.肌肉
C.關(guān)節(jié)
D.神經(jīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】真菌比細(xì)菌結(jié)構(gòu)復(fù)雜。李陽同學(xué)認(rèn)為復(fù)雜之處在于真菌( )
A.細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體
C.細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 D.都由多細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是( )
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過程
D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然發(fā)生論認(rèn)為:生命是由________隨時自發(fā)發(fā)生的,法國學(xué)者進(jìn)行了著名的________實(shí)驗(yàn),推翻了這學(xué)說.化學(xué)進(jìn)化論認(rèn)為:生命是在________條件下,由________ 經(jīng)過________逐漸進(jìn)化而來.
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