顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時,如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是( 。
A.10×和40×B.10×和10×C.5×和10×D.5×和40×
顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù).用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位時,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目就越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目就越多.如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用放大的倍數(shù)越小的,ABCD中放大的倍數(shù)最小的是C.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)下圖中的A~D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時,出現(xiàn)在視野中的物像.其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當(dāng)而形成的圖象是( 。

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顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時,如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

練習(xí)使用顯微鏡觀察動植物細(xì)胞的臨時裝片.
(1)在觀察玻片標(biāo)本時,有時會發(fā)現(xiàn)視野中有一些異物,當(dāng)轉(zhuǎn)動物鏡或移動裝片時,發(fā)現(xiàn)異物都不隨之移動,說明異物可能位于
C
C

A.裝片   B.物鏡   C.目鏡   D.反光鏡
(2)透明玻片上的“9>6”,用顯微鏡觀察到的是
D
D

A.9>6  B.6<9   C.6>9  D.9<6
(3)正確的蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵.圖中所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是
A
A

A.B.C.D.
(4)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水

(5)用消毒牙簽從下列哪個部位刮取觀察的材料
C
C

A.舌的上表面  B.舌的下表面  C.口腔內(nèi)側(cè)壁  D.口腔內(nèi)上壁
(6)如圖中的A~D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時,出現(xiàn)在視野中的物象.其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當(dāng)而形成的圖象是
A
A

A.BC.D.
(7)在顯微鏡下觀察到的物象暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于視野中央
B
B

A.換用小鋼圈,裝片向右下方移動   B.換用大鋼圈,裝片向左上方移動
C.換用小鋼圈,裝片向左上方移動   D.換用大鋼圈,裝片向右下方移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中的A-D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時,出現(xiàn)在視野中的物像.其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當(dāng)而形成的像是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是制作觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”的方法步驟圖,請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)正確的實驗操作順序是
 
.(請用箭頭和字母連接進(jìn)行填寫)
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會移動、變形,這個結(jié)構(gòu)是
 
.它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的
 
(選填字母).防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確操作方法是:下圖四個選項中中
 
所示.(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)
A.精英家教網(wǎng)   B.精英家教網(wǎng)C.精英家教網(wǎng)D.精英家教網(wǎng)
(3)圖中C和D兩個步驟所滴的液體分別是
 
 

(4)在顯微鏡下觀察“人口腔上皮細(xì)胞”時,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的
 
(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱).
(5)觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點,經(jīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、移動玻片后污點都沒有動,則污點最可能在
 
上.在這個位置上的污點應(yīng)該用
 
擦拭.
精英家教網(wǎng)
(6)無論怎樣努力觀察,都不會看到下列
 
的結(jié)構(gòu).
A.細(xì)胞壁和液泡     B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)     C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核    D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜.

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同步練習(xí)冊答案