17．麻雀是一種常見的鳥，其身體最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是（　�。�
A．腿上的肌肉B．胸肌C．后肢肌肉D．兩翼肌肉

分析 鳥類的體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼，翼是家鴿的飛行器官；家鴿的骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強(qiáng)堅(jiān)固性；龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作；鳥的食量非常大，有喙沒有牙齒；鳥類有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣．這些特點(diǎn)都與它的飛行生活相適應(yīng)．

解答 解：麻雀屬于鳥類，鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蘋果的果皮和桔子分別屬于（　�。�
A．保護(hù)組織和營養(yǎng)組織B．保護(hù)組織和營養(yǎng)器官
C．保護(hù)組織和生殖器官D．營養(yǎng)器官和生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1-7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A-G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
 （1）A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫吸收．
 （2）進(jìn)入[7]的F透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，并經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞．
（3）健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖．某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說明圖中的[3]腎小球部位發(fā)生了病變．
（4）2和5中流動(dòng)的液體分別是動(dòng)脈血、動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．“雜交水稻之父”“世界糧食獎(jiǎng)”獲得者是袁隆平．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．我國自古有“酒文化”之說，釀酒原理家喻戶曉，人盡皆知．家庭制作甜酒時(shí)，常需將煮好的糯米冷卻后，加入酒曲（內(nèi)含酵母菌），并且需將釀酒的器皿密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施，請(qǐng)據(jù)此完成下列問題．
（1）加入酒曲的目的是：首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖，酵母菌的營養(yǎng)方式是腐生，它與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是具有成形的細(xì)胞核．
（2）天氣寒冷時(shí)，需要保溫的目的是為酵母菌發(fā)酵提供適宜的溫度．
（3）釀酒過程中，需將器皿密封的原因是形成缺氧環(huán)境使之進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精．
（4）在家庭釀酒的過程中，從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精3種物質(zhì)，其濃度變化如圖所示，圖中P、Q、R及三條曲線依次代表二氧化碳、酒精、氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．觀察如圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)．
（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成翼，上面生有幾排大型的正羽，適于搏擊空氣．
（3）附著在胸骨上的是發(fā)達(dá)的③胸肌，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力．
（4）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕體重．胸骨上高聳的突起叫做④龍骨突．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法步驟和現(xiàn)象，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，保證小魚正常呼吸
B．用高倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況
C．根據(jù)圖中血流方向可以判斷A血管是靜脈
D．辨別毛細(xì)血管通常根據(jù)“紅細(xì)胞單行通過”來判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片，其中1、2、3分別是血液中的三種成分．下列關(guān)于這三種成分結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，你不認(rèn)同的是（　　）
A．人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，1的數(shù)量會(huì)增多B．2的體積最小，能止血和加速凝血
C．只有2沒有細(xì)胞核D．3的數(shù)量最多，能夠運(yùn)輸氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．2014年“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成數(shù)千人死亡…根據(jù)目前的調(diào)查，埃博拉病毒很可能是通過與動(dòng)物接觸而傳染給人的，人與人之間的傳播主要有三條途徑：一是接觸傳播；二是注射傳播；三是性接觸傳播．目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗，為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問題：

（1）埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的．
（2）對(duì)患有埃博拉出血熱的人或動(dòng)物的尿、體液、排泄物、嘔吐物等，以及患有埃博拉出血熱而死亡的人或動(dòng)物的尸體進(jìn)行焚燒銷毀，這屬于預(yù)防傳染病流行措施的控制傳染源．
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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